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PROTOCOL: The effectiveness of teachers’ universal classroom management practices on disruptive student behavior

Regina M. Oliver et al · SAGE Publishing · 2009

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Autor / Verantwortliche
Regina M. Oliver et al
Verlag
SAGE Publishing
Jahr
2009
ISSN
1891-1803
ISSN
1891-1803
Sprache
Inglés

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al, Regina M. Oliver et. 2009. "PROTOCOL: The effectiveness of teachers’ universal classroom management practices on disruptive student behavior.". https://doi.org/10.1002/CL2.60.

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al, R. M. O. E. 2009, PROTOCOL: The effectiveness of teachers’ universal classroom management practices on disruptive student behavior, SAGE Publishing, available at: https://doi.org/10.1002/CL2.60 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Titel
PROTOCOL: The effectiveness of teachers’ universal classroom management practices on disruptive student behavior
Autor / Mitwirkende
Regina M. Oliver et al
Verlag
SAGE Publishing
Erscheinungsjahr
2009
ISSN
1891-1803
ISSN
1891-1803
Sprache
Inglés
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