Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas)
Azmi Azmi et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2020
Accesso alla risorsa
Apri il contenuto dall’opzione principale o scegli un’altra fonte disponibile.
Testo completo ad accesso aperto
Riepilogo
Descripción general del contenido del recurso.
Come citare
Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.
APA 7
al, A. A. E. (2020). Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas). https://doi.org/10.22373/jie.v3i2.7119
MLA
al, Azmi Azmi et. "Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas)." 2020. https://doi.org/10.22373/jie.v3i2.7119.
Chicago
al, Azmi Azmi et. 2020. "Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas).". https://doi.org/10.22373/jie.v3i2.7119.
Harvard
al, A. A. E. 2020, Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas), Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh, available at: https://doi.org/10.22373/jie.v3i2.7119 [Accessed 7 Aug. 2026].
Dettagli della risorsa
Informazioni bibliografiche utili per verificare che sia il materiale corretto.
- Titolo
- Problematika Pembelajaran Alquran di Kalangan Masyarakat Melayu Sambas, Indonesia (Analisis Kontrastif Titik Batas Fonem Bahasa Arab dan Melayu Sambas)
- Autore / collaboratori
- Azmi Azmi et al
- Editore
- Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh
- Anno di pubblicazione
- 2020
- ISSN
- 2614-2686
- ISSN
- 2614-2686
- Lingua
- ara
Soggetti
Esplora risorse correlate a partire da questi soggetti.