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As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder

MEY Jacob L · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 1998

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Baseado no trabalho de Bourdieu e outros, este artigo estende o uso da metáfora da voz para o discurso da sociedade, em que as vozes individuais representam as formações sociais e os seus sub-discursos específicos. O discurso do letramento, em particular, é focalizado como um exemplo de tal formação, no sentido de que a sua presença versus a sua ausência é concebido como sendo o que define os que estão dentro ou fora do discurso próprio - uma voz iletrada não é percebida como sendo uma voz apropriada. A tensão dialética entre o fenômeno do iletramento e os esforços remediais do letrado de dar voz àqueles que não a têm, reflete as dificuldades enfrentadas pelos discursos emergentes e ressalta a importância de uma luta que é dos oprimidos e não de educadores bem intencionados e ativistas políticos. São focalizadas no artigo as exigências e as limitações inerentes aos esforços recentemente feitos para inserir o discurso do iletrado dentro de um discurso social próprio e são também sugeridas novas maneiras para se entender e se lidar com o problema do letramento em um país em desenvolvimento.

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APA 7

L, M. J. (1998). As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000200003

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L, MEY Jacob. "As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder." 1998. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000200003.

Chicago

L, MEY Jacob. 1998. "As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder.". http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000200003.

Harvard

L, M. J. 1998, As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, available at: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44501998000200003 [Accessed 7 Aug. 2026].

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Titolo
As vozes da sociedade: letramento, consciência e poder
Autore / collaboratori
MEY Jacob L
Editore
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP
Anno di pubblicazione
1998
ISSN
0102-4450
ISSN
0102-4450
Lingua
Inglés

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