El proyecto de vida como estrategia socioterapéutica para el afrontamiento del diagnóstico oncológico en la adolescencia

Este trabajo final de investigación aplicada tiene como objeto de estudio el proyecto de vida como estrategia socioterapéutica para el afrontamiento del diagnóstico oncológico en la adolescencia. En relación con lo anterior, se estableció como objetivo general el analizar el potencial del proyecto de vida como estrategia socioterapéutica frente al diagnóstico oncológico en la adolescencia, en función de una propuesta de intervención desde el Trabajo Social que contribuya eficazmente a su afrontamiento. La investigación se instaura desde la perspectiva cualitativa y tiene un carácter exploratorio y descriptivo. El proceso de investigación se desarrolló a partir de la revisión bibliográfica, análisis documental y realización de siete entrevistas a personas adolescentes con diagnóstico oncológico y cuatro entrevistas a profesionales en Trabajo Social con experiencia en la atención de dicha población. La información recabada fue categorizada y analizada a la luz del fundamento teórico de la salud como producto social, la logoterapia, el proyecto de vida y juventudes. Lo anterior, permitió abstraer los resultados, así como construir una propuesta de intervención socioterapéutica grupal, de diez sesiones, desde el enfoque terapéutico de la logoterapia. Tras el proceso de investigación desarrollado, se evidencia que el proyecto de vida tiene potencialidad como estrategia para el afrontamiento del diagnóstico oncológico, debido al reconocimiento de la relevancia del fomento de sujetos conscientes en torno a sus emociones, pensamientos y sentimientos; así como por su capacidad para promover un sentido de vida enfocado en las posibilidades y oportunidades concretas. Por tanto, el desarrollar una estrategia de intervención socioterapéutica desde el proyecto de vida en modalidad grupal permite promover soporte emocional y social; y a la vez aportar a la reestructuración de creencias preexistentes; aspectos fundamentales para contribuir al afrontamiento de la enfermedad oncológica, a partir de la resignificación de la condición de salud. This final work of applied research has as object of study the life project as a social therapeutics strategy to coping oncologic diagnosis in teenage years. In relation with the above, it was established as a general objective to analyze the potential of life project as a social therapeutics strategy against oncologic diagnosis in teenage years based on the intervention proposal from social work that effectively contributes to its coping. The investigation is established from a quantitative perspective and has a descriptive and exploratory nature. The investigation process was developed based on bibliographical review, documental analysis and the conduct of seven interviews to teenagers with oncological diagnosis and four interviews with professionals on Social Work with expertise on the care of this population. The information collected was categorized and analyzed on the theoretical foundations of health as a social product, logotherapy, the life project and youth. The above allowed abstracting the results as well as building a proposal for group socio-therapeutic intervention, of ten sessions from the therapeutic approach of logotherapy. After the research process was developed, it is evident that the life project has potential to cope with the oncologic diagnosis due to recognition of the development of individual consciousness around their emotions, thoughts and feelings as well as their capacity to promote a purpose of life focused on concrete possibilities and opportunities. Therefore, developing a social therapeutics intervention strategy from the life project in group modality allows promoting emotional and social support; at the same time providing the restructure of preexisting beliefs, fundamental aspects to contribute to coping with the oncological illness as of the resignification of the health condition. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Trabajo Social con énfasis en Intervención Terapéutica