{"success":true,"title":{"id":"352485","title":"Marcos de referencia conceptual en promoci\u00f3n de la salud: un an\u00e1lisis desde la docencia en la Escuela de Salud P\u00fablica de la Universidad de Costa Rica","author":"G\u00f3mez-Duarte, I.; Rojas-Mu\u00f1oz, M.; Fallas-Valencia, I.","isbn":null,"issn":null,"publisher":"Universidad de Alicante. Proyecto Universidad Saludable","publication_year":"2017","resource_url":"","abstract_text":"Introducci\u00f3n: El nivel de grado en Promoci\u00f3n de la Salud, que imparte la Escuela de Salud P\u00fablica (ESP) de la Universidad de Costa Rica (UCR), cuenta con personal docente de distintas disciplinas en las \u00e1reas de ciencias sociales y ciencias de la salud, as\u00ed como una oferta acad\u00e9mica planteada desde un posicionamiento de pensamiento complejo. Esta diversidad en el concurso de saberes fue terreno f\u00e9rtil para explorar los marcos de referencia conceptuales en los que se sit\u00faa el personal docente participante, a partir de sus conocimientos y experiencias en promoci\u00f3n de la salud. Material y m\u00e9todo: Para ello desarrollamos una primera ronda con 4 talleres en la que participaron 32 docentes, que mediante la t\u00e9cnica de lluvia de ideas, expresa-ron el significado acerca de salud y promoci\u00f3n de la salud, desde sus conocimientos, experiencias, acciones y pr\u00e1cticas. En la segunda ronda facilitamos 3 talleres y 12 participantes, que deconstruyeron los conceptos en su significado, componentes, niveles de aplicaci\u00f3n y su fin o aspiraci\u00f3n; esta base sirvi\u00f3 para ellos determinaran los marcos te\u00f3ricos de referencia de estos conceptos, as\u00ed como un an\u00e1lisis reflexivo de las cr\u00edticas y m\u00e9ritos de esa construcci\u00f3n. En la plenaria contamos con 27 participantes, los cuales reflexionaron acerca de las distintas acepciones del t\u00e9rmino \u201cpromoci\u00f3n de la salud\u201d, su posicionamiento y justificaci\u00f3n. Finalmente, con un panel de tres expertos invitados externos y tres invitados internos validaron los marcos te\u00f3ricos construidos por los docentes. Resultados: A partir de esta base te\u00f3rica presentada por los diferentes equipos de trabajo, el personal docente de la Escuela de Salud P\u00fablica tiene un concepto de Salud y Promoci\u00f3n de la salud, que ha sido parte de su ejercicio acad\u00e9mico, profesional y ha sido capaz de identificar los marcos te\u00f3ricos de referencia, desde los cuales entiende y aplica la salud y la promoci\u00f3n de la salud. Conclusiones: No existe un concepto unificado o un solo posicionamiento que explique la forma en c\u00f3mo entiende la promoci\u00f3n de la salud el personal docente en el Escuela de Salud P\u00fablica, por el contrario, para algunos representa un enfoque, para otros una estrategia, y algunos piensan que es un paradigma: cada una de estas posiciones implica distintas formas de operativizar este constructo en la pr\u00e1ctica universitaria docente.","resource_type":"publication","country":"Europe","language_code":"esl\/spa","keywords":"OpenAIRE; Research Graph; publications; Educaci\u00f3n; Promoci\u00f3n de la salud; Modelo; Ense\u00f1anza; instname:Universidad de Alicante (UA); reponame:RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante","source_name":"OpenAIRE","kbart_publication_title":null,"kbart_print_identifier":null,"kbart_online_identifier":null,"kbart_title_url":null,"kbart_first_author":null,"kbart_publisher_name":null,"kbart_publication_type":null,"marcxml":null,"created_at":"2026-06-13 11:30:29","updated_at":"2026-06-13 11:30:29","provider_id":"31","collection_id":"36","availability_status":"open_access","access_model":"open_access","regional_availability":null,"subtitle":null,"edition_statement":null,"publication_place":null,"physical_description":null,"pages":null,"doi":"","lcc_code":null,"ddc_code":null,"cdu_code":null,"rda_content_type":null,"rda_media_type":null,"rda_carrier_type":null,"cataloging_status":"metadata_imported","cataloging_notes":null,"cataloging_source":"OpenAIRE","cataloger_name":null,"validated_at":null,"marc_control_number":null,"source_format":"api_json","source_file":null,"marc_leader":null,"url":"","subjects":"Educaci\u00f3n; Promoci\u00f3n de la salud; Modelo; Ense\u00f1anza","client_id":"1","import_job_id":null,"metadata_quality_score":null,"metadata_quality_level":null,"metadata_quality_checked_at":null,"suggested_language":null,"suggested_subjects":null,"suggested_ddc":null,"suggested_lcc":null,"suggested_cdu":null,"enrichment_status":null,"enrichment_checked_at":null,"marc_source_type":null,"marc_quality_status":null,"marc_is_express":"0","marc_source_note":null,"marc_export_allowed":"0"},"result":{"access":false,"title_id":352485,"institution_id":0,"best":null,"holdings":[],"message":"Sin acceso resuelto. 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