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Publicación seriada

Acerca de la afirmación de la igualdad de oportunidades sostenida por la ley federal de educación comentarios sobre un caso (I)

ISSN: 0327-1471 · Editor / fuente: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy,
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Contenidos de la revista

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Contenido seriado 2001

Los estudios literarios espacios de interdisciplina

Rodríguez, Susana Alicia Constanza. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386964
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Contenido seriado 2001

Relación del español del N.O. argentino con el español andino

Martorell de Laconi, Susana L. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386915
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Contenido seriado 2001

Semiótica, ciencias sociales y el estudio de lo simbólico (¿?)

Caggiano, Sergio. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386944
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Contenido seriado 2001

Situación de bilingüismo quechua-español en Jujuy

Postigo de de Bedia, Ana María. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386961
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Contenido seriado 2001

Una (re)visión del mito y de lo imaginario desde la semiótica de C.S. Peirce

Andacht, Fernando. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386987
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Contenido seriado 2001

Y en vez de darle rencores o el otro mundo semiótico

Espar, Teresa. · Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 386957
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Contenido seriado 2000

Aproximación a la percepción de los alumnos sobre la evaluación de sus aprendizajes un estudio compartido

Porto Currás, Mónica. · Universidad Nacional de Jujuy · ISSN 0327-1471
Title ID 389234
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