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Los casos considerados [como ejemplos] tienden a mostrar que la expresión "aprender filosofía" tiene diferentes significados. En lo que sigue se intenta aclarar estos significados preguntando a Sócrates, Descartes, Ka...

Vuelve hoy a acuciarme el temor y la responsabilidad: ¿tienen vigencia al trato y los contenidos de este asunto, enfocado casi con elementos y hasta mentalidad de hace 40 años? Me respondo: no sólo hay vigencia temát...

En sus Memorabilia, Jenofonte transcribe dos conversaciones mantenidas por Sócrates con un pintor y un escultor. En el presente artículo se analiza el significado de dos términos que aparecen a lo largo de ambos diál...

Decía Sócrates en un pasaje del Fedón: "Los hombres nos hallamos en esta vida como un centinela en su puesto; no lo podemos abandonar sin permiso". Con esa advertencia nos internaremos en el tema de la relación entre...

Siguiendo a Foucault (2006) en “La Hermenéutica del Sujeto”, se describen tres tipos de magisterios en la formación del sujeto en la antigüedad: del ejemplo, de la competencia, y de la turbación. Sin deslizar el ...

La originalidad del esquema aristotélico está dada por la postulación del sustrato, que al asegurar la permanencia del proceso permite resolver las célebres aporías que el cambio y el movimiento habían despertado e...

El contenido de esta tesis es creativo, basándose en la investigación sólo como fuente sustentadora del cauce seguido. El tema se ha preferido estudiar más en profundidad que en extensión, ser exhaustivo implica tie...