NODOVOX | Discovery

Melancólicos sobre los hombros de gigantes : el “mal inglés” en la Querella entre los Antiguos y los Modernos : Inglaterra, 1688-1745

Tesis

Acceso abierto Tesis Repositorio UNSAM

Melancólicos sobre los hombros de gigantes : el “mal inglés” en la Querella entre los Antiguos y los Modernos : Inglaterra, 1688-1745

Gattinoni, Andrés Juan · Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales · 2017 · ISSN 1688-1745

Tesis de Maestría Esta tesis recurre a herramientas de la historia cultural y conceptual, la sociología de la cultura y la crítica literaria para realizar un análisis contextualizado de un conjunto de textos literari...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Diseño gráfico en el branding de destinos turísticos: un análisis visual de las marcas país en el mar Caribe

Artículo

Material complementario disponible Artículo DOAJ

Diseño gráfico en el branding de destinos turísticos: un análisis visual de las marcas país en el mar Caribe

Haridian Díaz-Mesa et al · Universidad Politécnica de Madrid · 2026 · ISSN 2254-8319

Este artículo analiza 25 marcas gráficas de países bañados por el mar Caribe con el objetivo de identificar sus componentes visuales, describir sus características formales y detectar patrones comunes en su diseño....

LCC TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma spa

Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Material complementario

Abrir material Ficha bibliográfica

Ciudadanía Intercultural en la formación de docentes de inglés como lengua extranjera.

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

Ciudadanía Intercultural en la formación de docentes de inglés como lengua extranjera.

Jalo, Marcela Lilian · RIDAA UNQ · 2016

Fil: Jalo, Marcela Lilian. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. En los últimos años, la enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio de parad...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Problemáticas y reflexiones en torno a los materiales de enseñanza del inglés lengua extranjera

Texto / recurso

Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ

Problemáticas y reflexiones en torno a los materiales de enseñanza del inglés lengua extranjera

Baum, Graciela · RIDAA UNQ · 2016

Fil: Baum, Graciela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. El presente trabajo aborda reflexiva y críticamente una problemática multinivel que permea la cuest...

Idioma spa

Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Material complementario

Abrir material Ficha bibliográfica

La enseñanza del idioma inglés en el ámbito universitario: diferentes métodos y enfoques utilizados en el aprendizaje de una segunda lengua. Estudio realizado con los alumnos de las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas de dos Universidades Privadas.

Tesis

Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ

Ramos, Ethel Fernanda · Universidad Nacional de Quilmes · 2011

Fil: Ramos, Ethel Fernanda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. La idea de la presente propuesta es conocer cuáles son los distintos métodos y enfoques que tiene al alcance el docente para la enseñanza del idi...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad

Libro electrónico

Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ

Las lenguas en la universidad : desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad. Comunicaciones de las II Jornadas Lengua, Cultura e Identidad

Delayel, Silvia et al · RIDAA UNQ · 2018

Este libro presenta las comunicaciones de las segundas Jornadas Lengua, Cultura e Identidad organizadas por el área de Lenguas Extranjeras del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes lle...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Las lenguas en la universidad : hacia una nueva realidad plurilingüe. Comunicaciones de la I Jornada Lengua, Cultura e Identidad

Libro electrónico

Acceso abierto Libro electrónico RIDAA UNQ

Las lenguas en la universidad : hacia una nueva realidad plurilingüe. Comunicaciones de la I Jornada Lengua, Cultura e Identidad

Garófalo, Silvana et al · Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencias Sociales, Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia · 2017

Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Cinco ejes del campo de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas en la actualidad se anudan en esta compilación de las actas de la I Jornada L...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas

Garófalo, Silvana · RIDAA UNQ · 2016

Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de San Martín; Argentina. En la vida cotidiana, cuando tenemos la posibilidad de escuchar una lengua ext...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Capacitación en inglés para profesionales de la salud (terapistas ocupacionales, enfermeros universitarios, médicos, kinesiólogos, idóneos de laboratorio) nivel superior modalidad semi-virtual: curso de formación continua en centros de salud organizado por la Universidad Nacional de Quilmes a partir de la plataforma QOODLE de UVQ

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

Galizia, María Laura · Universidad Nacional de Quilmes · 2016

Fil: Galizia, María Laura. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Este proyecto de intervención pedagógica se inscribe dentro del marco de la capacitación continua y de adultos que tiene por finalidad promover l...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad

Duch, Virginia et al · RIDAA UNQ · 2016

Fil: Duch, Virginia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Nuñez, Silvia. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Pensar la capacitación docente desde la interdisciplinariedad conlleva el desafío de art...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Proyecto de intervención. Educativa aplicada e inglés en contextos áulicos virtuales y a distancia : FUNIBER

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

Proyecto de intervención. Educativa aplicada e inglés en contextos áulicos virtuales y a distancia : FUNIBER

Falabella, María Eugenia · Universidad Nacional de Quilmes · 2017

Fil: Falabella, María Eugenia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica No. 6 (Buenos Aires (Provincia)); Argentina. El trabajo propone un proyecto de intervención educativa en un área de Formación del Pro...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning

Texto / recurso

Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ

Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning

Cignetti, Luciana María · Universidad Nacional de Quilmes · 2019

Fil: Cignetti, Luciana María. Universidad Nacional de Litoral. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina. El presente proyecto pretende mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las asignaturas Idioma Extranje...

Idioma spa

Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.

Material complementario

Abrir material Ficha bibliográfica

El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato

Texto / recurso

Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ

El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato

Brun, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018

Fil: Brun, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. Fil: Cossu, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. En las aulas, como en otros escenarios, encontramos agr...

Idioma spa

Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.

Open Access

Disponible en línea Ficha bibliográfica

Buscar recursos académicos

Resultados