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28 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Anja Bondebjerg et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Class size reductions in general education are some of the most researched educational interventions in social science, yet researchers have not reached any final conclusions regarding their effects. ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Tidligere intensivpasienters opplevelse av pasientdagbok – en kvalitativ studie basert på intensivsykepleieres referater fra oppfølgingssamtaler
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tidligere intensivpasienters opplevelse av pasientdagbok – en kvalitativ studie basert på intensivsykepleieres referater fra oppfølgingssamtaler
Dorthe Veronika Holm Rønaas et al · Cappelen Damm Akademisk NOASP · 2026 · ISSN 1892-977X
Bakgrunn: Tidligere intensivpasienter, og spesielt de som har vært sederte, kan ha økt risiko for å oppleve psykiske stressfaktorer som hukommelsestap og tilbakevendende minner, vrangforestillinger og/eller hallusinas...
LCC TENDOk51cnNpbmc~; LCC:Internal medicineIdioma dan
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Verbal Intention and Verbal Reaction: Psycholinguistic aspect
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Verbal Intention and Verbal Reaction: Psycholinguistic aspect
Irina Suima et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2024 · ISSN 1112-3974
Human communication is vital for the development and survival of society, yet it remains a complex and multifaceted process. This study aims to explore the concepts of "speech intention" and "speech response," examine th...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
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La recursividad de las interacciones contemporáneas : límites teórico-metodológicos del estudio de los SMS como conversación
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
La recursividad de las interacciones contemporáneas : límites teórico-metodológicos del estudio de los SMS como conversación
Cantamutto, Lucía · RIDAA UNQ · 2013
Fil: Cantamutto, Lucía. Universidad Nacional del Sur; Argentina. La transposición de categorías como “conversación” a las interacciones que se dan a través de dispositivos tecnológicos genera una serie de probl...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica