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ISSN: 01200976 · Editor / fuente: Universidad de Antioquía

121

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REFLEXIONES SOBRE EL PRESENTE Y FUTURO DE LA MEDICINA ACADÉMICA Y CONTRIBUCIONES DESDE LATINOAMÉRICA
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
Miguel O’Ryan Gallardo · Academia Chilena de Medicina · 2026
Un objetivo central de la Medicina Académica es mejorar la salud y bienestar de la población y del planeta buscando la equidad, a través de la formación de profesionales y avanzando en el conocimiento sustentado en l...
Idioma und
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Material complementario
Applying active learning to work with time series predictions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pedro Juan Roig et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
This study examines whether active learning activities based on time series forecasting for engineering students yield statistically significant improvements with respect to performance and engagement. In this context, a...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Associations between stressors and leave-taking behavior among nursing interns: a cross-sectional quantitative survey
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Huawen Song et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-858X
ObjectiveTo examine the relationship between academic and clinical stressors and leave-taking frequency among nursing interns, and to identify independent predictors of frequent leave behavior.MethodsA cross-sectional st...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
Bridging Gen Alpha’s digital habits with AI in education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rozalin Routray et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
This study explored the relationship between social media and Generation Alpha, focusing on creativity, learning, and assessment. It also investigated students’ internalizing behaviors and parental interventions. This ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Estudios latinoamericanos de la escritura en educación superior y contextos profesionales: hacia la configuración de un campo disciplinar propio
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Navarro, Federico Daniel · Universidad de Chile · 2017 · ISSN 0716-0542
¿Estudios de la lectura y la escritura en educación superior? ¿Alfabetización académica? ¿Análisis del discurso académico y profesional? ¿Literacidades académicas? ¿Didáctica de la escritura académica? Aunqu...
Idioma spa
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Open Access
Exploring Students’ Attitudes Towards The Implementation of Collaborative Writing: The case of 3rd Year students at Oran2 University
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sara Moussedek · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Collaborative learning is a crucial social-affective strategy in EFL classes, fostering shared expertise and decision-making among researchers in knowledge construction and language skills development, especially in acad...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Material complementario
Female lecturers’ experiences of work-life balance: A case of speech-language pathology and audiology
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Musa Makhoba · AOSIS · 2026 · ISSN 2415-0991
The COVID-19 pandemic-related lockdown in recent years resulted in many professionals, such as academics, having to work remotely for months, forcing them to renegotiate the boundaries between work and social life. Prior...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERKOMPETISI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA SMA NEGERI 1 SALATIGA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ferry Afriyan Komara et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015 · ISSN 2337-375X
Credit Semester System give opportunity for students to finish their study faster than usual. For finish all of task greatly, the students should manage times really good to do not academic procrastination. Which one fa...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Polish Professors at Prague Universities (14th–18th Centuries). A Prosopographic Study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Robert T. Tomczak · Karolinum Press · 2021 · ISSN 0323-0562
This article examines the question of the participation of professors from Poland in the academic life in Prague from the fourteenth to the eighteenth centuries. Because the article is a prosopographic study, the group o...
LCC TENDOkhpc3RvcnkgKEdlbmVyYWwpIGFuZCBoaXN0b3J5IG9mIEV1cm9wZQ~~Idioma ces
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Material complementario
Publish or Perish: Scholars’ Awareness and Perception of Scopus-Indexed Journals as a Requirement for Career Advancement in Nigerian Universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Adegbilero-Iwari Idowu et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2451-1781
The “publish or perish” culture has become a defining factor in academic career progression worldwide, and Nigerian universities are no exception. In response to concerns about research quality and the rise of predat...
LCC TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeS4gTGlicmFyeSBzY2llbmNlLiBJbmZvcm1hdGlvbiByZXNvdXJjZXM~Idioma eng
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Institucional
Structural equation modelling (SEM) in predicting student performance factors post introduction of new curriculum in Zimbabwe: a case study of Mashonaland East Province
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gideon Mazuruse et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
Zimbabwe successfully implemented the competency-based curriculum in 2015 with the goal of enhancing national curriculum outcomes and fostering skill development that aligns with the demands of the country’s 2030 Natio...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
TRAUMA-INFORMED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT IN THE HIGHER SCHOOL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anastasiia Bednarska et al · Paradigm Publishing Services · 2019 · ISSN 2612-2138
Introduction: According to statistics, the number of students with disability at Lviv Polytechnic National University is 374 people; the number of veteran-students is 6; the number of students-children of veterans is 811...
LCC LCC:Mental healingIdioma eng
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Open Access
Taking a Text and Tweaking it: Using Wendy Belcher’s 12-Week Journal Writing Program to Support Writing Wellbeing for Busy Educators
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abigail Winter · STARS Conference · 2023 · ISSN 2205-0795
This practice report argues that, in a higher education system where publication is a key performance metric, existing resources, such as textbooks, can be used and modified to make engaging and valuable professional dev...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Thinking and focusing together: short-term impact of attentional practice and philosophy for children on socio-emotional and cognitive development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nathalie Martin et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
PurposeChildren today face increasing cognitive, emotional, and social demands that may undermine their well-being and development. This study evaluated the effects of a school-based intervention combining attentional pr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
University without walls: Ukrainian-Australian reflections on the future of universities in a geopolitically unstable world
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Yana Suchikova et al · LLC "CPC "Business Perspectives" · 2026 · ISSN 2543-5493
Type of the article: Reflexive Preface Russia’s full-scale invasion of Ukraine in 2022 has challenged the conventional understanding of the university as an institution inherently tied to a fixed territory and campus ...
LCC LCC:International relationsIdioma eng
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Material complementario
Using Anki and its association with recall and study practices among medical students in Jordanian universities: a cross-sectional study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Obada Almaabreh et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Purpose To evaluate the prevalence and perceived effectiveness of Anki among medical students in Jordan, focusing on its usage for key subjects such as pathology, pharmacology, microbiology, and anatomy. Methods...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Validación de una nueva escala de Expectativas de Resultado y Metas de Rendimiento para Matemáticas
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Cupani, Marcos · Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental · 2010 · ISSN 1668-7027
Con el objetivo de poder evaluar los postulados de un modelo de rendimiento académico en Matemática basado en la Teoría Social-Cognitiva del Desarrollo de Carrera -SCCT- (Lent, Brown & Hackett, 1994), se adaptaron las...
Idioma spa
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Material complementario
Women’s Leadership in Higher Education: Trends, Challenges, and Opportunities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Boukredimi, Mehdi Amin et al · Romanian Foundation for Business Intelligence · 2026 · ISSN 2286-0452
This study explores women’s leadership in higher education through a synthesis of research on leadership trends, organizational challenges, and institutional op-portunities influencing progression into senior academic ...
LCC LCC:Business; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Competência acadêmica de crianças do Ensino Fundamental: características sociodemográficas e relação com habilidades sociais
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Marina Bandeira et al · Universidade Federal do Paraná · 2006 · ISSN 1981-8076
This research investigated academic competence and its relation to social skills and sociodemographic variables in a sample of 257 elementary school students from First through Fourth Grades, using the SSRS scale - Socia...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
Funcionalidade da relação entre habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem Functionality of relations between social skills and learning disabilities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Renata Cristina Moreno Molina et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2006 · ISSN 1413-8271
Estudos no campo das habilidades sociais têm demonstrado a existência de relações entre desempenho interpessoal e acadêmico, embora ainda haja contradições quanto à natureza e funcionalidade dessa relação. O pr...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA JURUSAN SEJARAH FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wina Klarissa Salsabila et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2020 · ISSN 2337-375X
are carried out in a repetitive and willful manner. Emotional intelligence is the ability to recognize and manage emotions that arise so that individuals put the emotions appropriately according to the situation in the e...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
How leadership capability influences students’ achievement in Tanzania public secondary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mwajabu Rajabu Mbwambo et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The influence of school leadership capabilities on educational organizations is broadly acknowledged, but it is uncertain how they are related to students’ academic achievements, particularly in high, moderate...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Job sharing practices and organisational performance in higher education: a Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLS-SEM) approach in Tanzanian universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Erick Buberwa · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
The study investigates how job-sharing practices influence academic staff’s perceived organisational performance of universities in Tanzania. Guided by Herzberg’s Two-Factor Theory, the study conceptualises job shari...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Self‐management interventions for reducing challenging behaviors among school‐age students: A systematic review
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Tyler E. Smith et al · SAGE Publishing · 2022 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Challenging classroom behaviors can interfere with student social and academic functioning and may be harmful to everyone in schools. Self‐management interventions within schools can address these c...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional