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118 resultados encontrados.

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Publicación seriada

Afrontamiento del síndrome de Burnout asociado a un rebrote de COVID-19 en Santiago de Cuba = Coping with Burnout Syndrome Associated with a COVID-19 Flare-up in Santiago de Cuba

ISSN: 15612961 · Editor / fuente: Editorial Ciencias Médicas,

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Publicación seriada

Abdomen agudo durante la pandemia COVID-19 = Acute Abdomen during the COVID-19 Pandemic

ISSN: 15612945 · Editor / fuente: Editorial Ciencias Médicas,

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Publicación seriada

Actividad anticaries de una crema dental con propóleos

ISSN: 00347507 · Editor / fuente: Editorial Ciencias Médicas

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Publicación seriada

A propósito de historia, género y política en los 70

ISSN: 03286169 · Editor / fuente: Area de Estudios Interdisciplinarios de la Mujer, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján,

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Publicación seriada

"1º Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais" - Portugal

ISSN: 01034014 · Editor / fuente: Universidade de São Paulo

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Publicación seriada

"1985: Argentina, potencia mundial" : desarrollismo y proyecciones demográficas en la prensa del sesquicentenario

ISSN: 03292665 · Editor / fuente: Instituto de Estudios Sociohistóricos, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa

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Ciencias sociales: más allá de la voluntad de verdad
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Ciencias sociales: más allá de la voluntad de verdad
Díaz, Esther Araceli · SEDICI UNLP · 1992
El tema es el de los inconvenientes que presenta la epistemología de las ciencias sociales. Inconvenientes que atribuyo a un robo. Se le roba a la epistemología de las ciencias naturales el modelo y se intenta analizar...
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Comunicar las ciencias desde las instituciones: dos modelos de análisis aplicados al caso UNER
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Comunicar las ciencias desde las instituciones: dos modelos de análisis aplicados al caso UNER
Cortassa Amadío, Carina Gabriela et al · Universidad Nacional de Entre Ríos · 2020 · ISSN 1851-1716
En el artículo se proponen dos modelos para el análisis de las prácticas de comunicación pública de las ciencias en los organismos científico-tecnológicos, y se explora su capacidad interpretativa mediante su apli...
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De las prácticas convencionales a los ambientes de aprendizaje colaborativo a distancia. Un estudio con profesores de ciencias de bachillerato desde la Teoría de la actividad
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
De las prácticas convencionales a los ambientes de aprendizaje colaborativo a distancia. Un estudio con profesores de ciencias de bachillerato desde la Teoría de la actividad
Manuel Juárez et al · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2008 · ISSN 1405-6666
Este trabajo analiza, desde el marco de la Teoría de la actividad, las prácticas que ungrupo de profesores de ciencias del nivel bachillerato despliegan dentro de los sistemasLaboratorio de ciencias y Técnicas de apre...
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Crónica : Primera Reunión de Departamentos e Institutos Universitarios Nacionales de Ciencias de la Educación
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Crónica : Primera Reunión de Departamentos e Institutos Universitarios Nacionales de Ciencias de la Educación
Departamento de Ciencias de la Educación · SEDICI UNLP · 1961
Convocada y organizada por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, se realizó en esta Ciudad durante los días 25, 2...
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La Facultad de Ciencias de la Educación
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
La Facultad de Ciencias de la Educación
Departamento de Ciencias de la Educación · SEDICI UNLP · 1914
Por decreto del Superior Gobierno de la Nación de fecha Mayo 30 de 1914, se ha creado en la Universidad Nacional de La Plata, la «Facultad de Ciencias de la Educación», constituida por las secciones de Pedagogía y d...
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Revista Ciencias de la Salud
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
Revista Ciencias de la Salud
Ciencias de la Salud, Revista · Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario · 2024
La periodicidad que aparece en la revista 5-1, impresa en la cubierta y en la cornisa de todas las páginas, es enero a julio de2007, y no abril a junio como aparece Corrigendum
Idioma und
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Campos problemáticos para un curso de epistemología de las ciencias de la salud
Revista
Ficha bibliográfica Revista OpenAIRE
Campos problemáticos para un curso de epistemología de las ciencias de la salud
Arturo G. Rillo; Beatriz Elina Martínez Carrillo; Javier Jaimes-García; Víctor Manuel Elizalde-Valdés · Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud · 2017
Analizar epistemológicamente los problemas de salud requiere incorporar la epistemología a los programas de posgrado en ciencias de la salud. Con el propósito de caracterizar los campos problemáticos que fundamenten ...
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<i>Psicología Experimental y Ciencias de la Educación. Notas de historia y fundaciones</i>, de Myriam Southwell
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
<i>Psicología Experimental y Ciencias de la Educación. Notas de historia y fundaciones</i>, de Myriam Southwell
Vazelle, Marcelo Germán · SEDICI UNLP · 2007
Este libro de Myriam Southwell constituye un valioso aporte para la comprensión de la génesis de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata fundada en 1914, génesis que constituyó ...
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Creación del escudo de la Facultad de Ciencias Médicas de La Plata
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Creación del escudo de la Facultad de Ciencias Médicas de La Plata
Suárez Delle Donne, Andrea · SEDICI UNLP · 2003
El escudo de la Facultad de Ciencias Médicas de La Plata fue creado en marzo de 1996. Resultado de una producción colectiva, que aportó conceptos de imagen y comunicación, sus elementos constitutivos guardan relació...
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Crítica de la representación de la naturaleza en la física contemporánea. Relación con las ciencias humanísticas
Artículo
Material complementario disponible Artículo RIDAA UNQ
Crítica de la representación de la naturaleza en la física contemporánea. Relación con las ciencias humanísticas
Casas de Peralta, María Teresa · Universidad Nacional de Quilmes · 2003
Fil: Casas de Peralta, María Teresa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. La dureza de las hipótesis de las ciencias físicas, así como la imagen de la naturaleza que de el...
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De intelectuales a expertos : las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70)
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
De intelectuales a expertos : las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70)
Mendez, Jorgelina · Universidad Nacional de Quilmes · 2014
Fil: Mendez, Jorgelina. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. Este trabajo indaga el proceso de renovación y modernización que impactó en el campo de las Ciencias de la Educación...
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En torno al uso de los modelos en las ciencias y, en particular, en la ciencia económica
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
En torno al uso de los modelos en las ciencias y, en particular, en la ciencia económica
Gini, Corrado · SEDICI UNLP · 1956
The author analyses the concept and the aim of models and drags the attention upon those which have no correlative in the reality, as they are only approximate and are representative of a scheme only in a normative and n...
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Estudio de una comunidad científica en el área de las ciencias sociales: el caso del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas -IFCH— de la Universidad Estatal de Campinas
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Estudio de una comunidad científica en el área de las ciencias sociales: el caso del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas -IFCH— de la Universidad Estatal de Campinas
León Orozco, Elena Maritza · Universidad Nacional de Quilmes · 1995
Fil :León Orozco, Elena Maritza. Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones Sociales; Costa Rica. Los objetivos principales de este trabajo comprenden dos grandes ejes. En primer lugar, se trató de conocer...
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Evaluación alejada y comparada de los resultados del método de enseñanza de la Anatomía Normal en cada una de las tres cátedras de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Evaluación alejada y comparada de los resultados del método de enseñanza de la Anatomía Normal en cada una de las tres cátedras de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP
San Mauro, Mario Pedro · SEDICI UNLP · 2007
Introducción: La Anatomía, como área de conocimiento, siempre ha ocupado un lugar destacado en la práctica médica. Durante el siglo XII y hasta el siglo XVI su enseñanza estaba orientada a los procesos patológicos...
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Explicar en ciencias sociales
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Explicar en ciencias sociales
Bargardi de Arroyo, Daniela · SEDICI UNLP · 1992
Abordar el tema de las Ciencias Sociales, propósito de este trabajo, trae consigo una serie de cuestiones que, aunque muchas veces discutidas, no dejan por ello de ser altamente discutidas y por otro lado esgrimidas com...
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Grupos de discusión sobre metodología de investigación cualitativa asistida por computadora en Ciencias Sociales
Texto / recurso
Acceso institucional disponible Texto / recurso SEDICI UNLP
Grupos de discusión sobre metodología de investigación cualitativa asistida por computadora en Ciencias Sociales
Rodríguez, Pablo Gustavo · SEDICI UNLP · 1998
Presentamos los resultados de un sencillo relevamiento de las listas de correo dedicadas a la discusión técnica y metodológica sobre investigación social de tipo cualitativo y sobre el análisis de sus datos asistido...
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Institucional
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I Jornada sobre Formación de Grado : 4 de octubre de 2010. Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
I Jornada sobre Formación de Grado : 4 de octubre de 2010. Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata
D'Assaro, Adriana et al · SEDICI UNLP · 2010
El 4 de octubre de 2010 se llevó a cabo la I Jornada sobre Formación de Grado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. La misma fue concebida, organizada y reali...
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Jürgen Habermas: la problemática del sentido en las ciencias sociales
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Jürgen Habermas: la problemática del sentido en las ciencias sociales
Perez Zabala, Carlos · SEDICI UNLP · 1986
En esta obra se nota una preocupación del autor: el problema del dualismo en los métodos de las ciencias se le ha hincado en la conciencia y busca con fuerza una salida. Se le ve como abriéndose paso, su mismo pensami...
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La enseñanza-aprendizaje de los valores éticos en las ciencias médicas
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
La enseñanza-aprendizaje de los valores éticos en las ciencias médicas
Marchetti, Nélida C · SEDICI UNLP · 2009
En conocimiento pleno de los Contenidos Curriculares que abarca la Carrera Médica en la Facultad de Ciencias Médicas dependiente de la Universidad Nacional de La Plata, he podido observar que el tema Valores Éticos se...
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Las ciencias sociales en los países árabes : marco para una investigación
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Las ciencias sociales en los países árabes : marco para una investigación
El Kenz, Ali · Universidad Nacional de Quilmes · 2009
Fil: El Kenz, Ali. Université de Nantes. Université de Nantes. Institut d’Études Avancées; Francia. Aunque se presentan bajo una unidad aparente, los conocimientos del campo de las ciencias sociales en los países...
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Las ciencias sociales y la enseñanza de la salud comunitaria
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Las ciencias sociales y la enseñanza de la salud comunitaria
Sy, Anahi · Universidad Nacional Arturo Jauretche · 2021
Este texto se orienta a reflexionar en torno a aquellos encuentros y desencuentros entre las ciencias sociales y las ciencias de la salud desde la perspectiva antropológica en la que se ha formado la autora y desde la c...
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Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento
Pedersoli, Constanza · SEDICI UNLP · 2003
Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento es una tesina de licenciatura, producto de un proyecto de investigación cuyos objetivos fueron: - Caracterizar la imagen de cien...
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Material complementario
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Matei Dogan y Robert Pahre, Las nuevas ciencias sociales. La marginalidad creadora, México, Grijalbo, 1993, 293 páginas.
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Matei Dogan y Robert Pahre, Las nuevas ciencias sociales. La marginalidad creadora, México, Grijalbo, 1993, 293 páginas.
Bulcourf, Pablo A · Universidad Nacional de Quilmes · 1995
Fil: Bulcourf, Pablo A. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Matei Dogan y Robert Pahre nos ofrecen un panorama complejo de los diferentes “mapas” de las ciencias sociales, tratando de trazar las coordenadas d...
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