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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Tiempo y clase en la modernidad. Una visión a partir de Elías y Foucault
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Benitez Larghi, Hector Sebastian · El Colegio de México · 2011 · ISSN 0185-4186
El artículo se concentra en el estudio de los procesos de constitución del sujeto moderno a partir de la experiencia social y subjetiva del tiempo. Con el objetivo de elaborar un marco conceptual que permita dar cuenta...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
2. Flyer Jornada de Discusión “Michel Foucault y las Ciencias Sociales”, organizadas por el Centro de Estudios “Espacio, Memoria e Identidad” de la UNR, co-organizado con Carrera de Especialización en Psicología en Educación. Secretaría de Estudios de Posgrado- Facultad de Psicología-UNR, el 1º de noviembre de 2011 en la Facultad de RRII de la UNR
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Hipermedial UNR
CEEMI, Centro de Estudios Espacio, Memoria e Identidad- Universidad Nacional de Rosario · Centro de Estudios Espacio Memoria e Identidad- Universidad Nacional de Rosario · 2011
Flyer Jornada de Discusión “Michel Foucault y las Ciencias Sociales”, organizadas por el Centro de Estudios “Espacio, Memoria e Identidad” de la UNR, co-organizado con Carrera de Especialización en Psicología ...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Medicina e hospital
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alcindo Antônio Ferla et al · Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia · 2011 · ISSN 1984-0292
Este texto é resultado de uma revisão das análises históricas de Michel Foucault a respeito da constituição da Medicina Moderna e de suas relações com outros saberes. Descreve-se de que modo a organização da at...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access