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19 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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As artes visuais, as universidades e o regime militar brasileiro: o caso do Núcleo de Arte Contemporânea da Universidade Federal da Paraíba (1978-1985).
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
As artes visuais, as universidades e o regime militar brasileiro: o caso do Núcleo de Arte Contemporânea da Universidade Federal da Paraíba (1978-1985).
Fabrícia Jordão · Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo · ISSN 2178-0447
RESUMO O artigo propõe uma reflexão em torno da complexa relação que foi estabelecida entre o campo das artes visuais, as universidades federais e o regime militar brasileiro no período de 1975 a 1985. Tomando como ...
LCC TENDOkZpbmUgQXJ0cw~~; TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Artes visuais nas universidades: um espaço para fazer, experimentar, pensar e aprender a ver
Luise Weiss · Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo · 2010 · ISSN 1678-5320
O presente artigo pretende focalizar questões do ensino de Arte nas universidades; o papel dos professores/artistas e a formação abrangente do curso de Artes Visuais. Destaca-se a importância das experimentações e ...
LCC TENDOkZpbmUgQXJ0cw~~; TENDOkFydHMgaW4gZ2VuZXJhbA~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Cooperación Académica Internacional Multilateral en el MERCOSUR: El caso de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Cooperación Académica Internacional Multilateral en el MERCOSUR: El caso de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo
Salto, Dante Javier · Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR · 2016 · ISSN 2347-0658
La cooperación académica internacional multilateral es una modalidad de articulación entre instituciones de educación superior cada vez más importante. Este trabajo analiza el caso del consorcio universitario de la ...
Idioma spa
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Discriminación étnico-racial en universidades de América Latina: Experiencias de estudiantes indígenas y afrodescendientes, entre violencia emocional, disciplinamiento y fortalecimiento identitario
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Discriminación étnico-racial en universidades de América Latina: Experiencias de estudiantes indígenas y afrodescendientes, entre violencia emocional, disciplinamiento y fortalecimiento identitario
Mato, Daniel Alejandro · Universidad Nacional Autónoma de México · 2026 · ISSN 0185-2698
Las prácticas de discriminación étnico-racial constituyen expresiones y mecanismos de reproducción del racismo que vulneran los derechos educativos de los estudiantes afrodescendientes y de pueblos indígenas en univ...
Idioma spa
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Responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en universidades públicas
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en universidades públicas
Geovanni Antonio Urdaneta Urdaneta, Dr. et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2017 · ISSN 2145-888X
Resumen El propósito de esta investigación fue analizar la responsabilidad social para el apalancamiento del desarrollo sustentable en Universidades Públicas. El estudio se fundamentó teóricamente en autores como...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
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Significados: promoción de la salud y determinantes sociales de la salud en universidades promotoras de la salud
Revista
Ficha bibliográfica Revista OpenAIRE
Significados: promoción de la salud y determinantes sociales de la salud en universidades promotoras de la salud
Mantilla, B.P.; Rincón, A.Y · Universidad de Alicante. Proyecto Universidad Saludable · 2017
Introducción: El objetivo principal de este estudio fue identificar los significados otorgados a promoción de la salud (PS) y determinantes sociales de la salud (DSS) por profesionales vinculados al movimiento de Unive...
Idioma esl/spa
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Diez años del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud en Iberoamérica y la contribución de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS)
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
Diez años del Movimiento de Universidades Promotoras de la Salud en Iberoamérica y la contribución de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS)
Hiram Arroyo-Acevedo; Gloria Durán Landazabal; Carmen Gallardo Pino · SAGE Publications · 2014
Las universidades de Iberoamérica han desarrollado importantes acciones para el fortalecimiento de la promoción de la salud en la región. Las acciones universitarias incluyen: la capacitación profesional especializad...
Idioma eng
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Material complementario
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El movimiento de universidades promotoras de la salud
Revista
Material complementario disponible Revista OpenAIRE
El movimiento de universidades promotoras de la salud
Arroyo, Hiram V · Fundacao Edson Queiroz · 2018
Las Universidades Promotoras de la Salud (UPS) tienen la responsabilidad de generar una cultura de Promoción de la Salud en el campus y en el ambiente social y comunitario externo. Las UPS se comprometen a impulsar el m...
Idioma und
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Material complementario
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EL PAPEL DE UNA OFICINA DE PROGRAMAS INTERNACIONALES EN UNA UNIVERSIDAD CON EDUCACIÓN EN AGRICULTURA
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
EL PAPEL DE UNA OFICINA DE PROGRAMAS INTERNACIONALES EN UNA UNIVERSIDAD CON EDUCACIÓN EN AGRICULTURA
David M. Henneberry et al · Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C · 2007 · ISSN 1405-9282
Éste articulo provee una vista del papel que una Oficina de Programas Internacionales deAgricultura juega en una Universidad con educación en Agricultura en los Estados Unidos. Ladiscusión está organizada a lo largo ...
Idioma es
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Evaluación de las políticas universitarias españolas de cambio de nombre o sexo
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evaluación de las políticas universitarias españolas de cambio de nombre o sexo
Juan E. Nebot-Garcia et al · Universitat Autònoma de Barcelona · 2026 · ISSN 0211-3481
La mayoría de las universidades públicas españolas cuentan con protocolos para el cambio de nombre por motivos de identidad de género, amparados en normativas nacionales. Este estudio analiza los procedimientos de la...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma cat
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Qualidade e diversidade institucional na pós-graduação brasileira
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Qualidade e diversidade institucional na pós-graduação brasileira
João E. Steiner · Universidade de São Paulo · 2005 · ISSN 0103-4014
ANALISAMOS a pós-graduação brasileira no que diz respeito à sua diversidade institucional e a sua qualidade. Esta diversidade cresceu nas últimas décadas. O Brasil tinha, em 2003, um total de 45 instituições de p...
LCC TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
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Ações afirmativas raciais no ensino superior público brasileiro: um panorama analítico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ações afirmativas raciais no ensino superior público brasileiro: um panorama analítico
Verônica Toste Daflon et al · Fundação Carlos Chagas · 2013 · ISSN 0100-1574
O artigo analisa as diferentes modalidades de ações afirmativas raciais em vigor nas universidades públicas brasileiras até 2012. A partir de um levantamento das leis e resoluções que regulamentam tais políticas, ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Distinción social y elitización: Prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de una universidad privada del Área Metropolitana de Buenos Aires
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Distinción social y elitización: Prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de una universidad privada del Área Metropolitana de Buenos Aires
Dallaglio, Lucila María Teresa · Instituto de Desarrollo Económico y Social · 2017 · ISSN 1851-6076
Durante la década de 1990 emergieron nuevas universidades privadas y se afianzaron o reformularon otras antiguas (Buchbinder, 2012). Particularmente, se creó una oferta de universidades y carreras dirigidas a un públi...
Idioma spa
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El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
El profundo impacto de la inteligencia artificial en la educación superior
Carlos Delgado Kloos et al · Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) · 2026 · ISSN 1390-3306
Partimos de la premisa de que la Inteligencia Artificial (IA) supone un cambio de era, incluso más allá que el cambio producido en la Era Digital, y por ello impacta profundamente en toda la sociedad y, en particular, ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Evidências de validade e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música Evidencias de validez y precisión de la "Escala de Coping através de ouvir música" Evidence of validity and accuracy of the Coping by Music Listening Scale
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Evidências de validade e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música Evidencias de validez y precisión de la "Escala de Coping através de ouvir música" Evidence of validity and accuracy of the Coping by Music Listening Scale
Carlos Eduardo Pimentel et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2012 · ISSN 1413-8271
O presente estudo buscou verificar a validade de construto e precisão da Escala de Coping através de Ouvir Música (ECOM), cujos fatores representam estratégias de coping focadas na emoção, no problema e evitação/...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Fighting racism in monocultural university systems and institutions in Latin America
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Fighting racism in monocultural university systems and institutions in Latin America
Mato, Daniel Alejandro · University of Warwick · 2022 · ISSN 2057-4924
El racismo, como ideología fundante y régimen de poder constitutivo del Mundo Moderno, es una causa crucial de las desigualdades generalizadas en todas las sociedades latinoamericanas. Al igual que ocurre con otros cam...
Idioma eng
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Open Access
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Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formación inicial de pedagogo infantil o educador preescolar. Un análisis de los perfiles ocupacional y profesional// Initial training preschool teacher or educator child. An analysis of occupational and professional profiles.
Oleg Vásquez Arrieta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2011 · ISSN 2145-888X
Con los procesos de registro calificado que desarrolló el programa de Licenciatura de Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, se inició el proceso de comparar el programa que se pretendía ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
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Mestres e doutores no país: destinos profissionais e políticas de pós-graduação Masters and doctors in Brazil: jobs and policies for graduate education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mestres e doutores no país: destinos profissionais e políticas de pós-graduação Masters and doctors in Brazil: jobs and policies for graduate education
Jacques Velloso · Fundação Carlos Chagas · 2004 · ISSN 0100-1574
Qual é o destino profissional de mestres e doutores titulados no país? Como percebem a relevância da formação em pesquisa que obtiveram em seus cursos, tendo em vista o trabalho que realizam? O artigo procura respon...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Principales lineamientos de la política universitaria durante el período autoritario de 1966-1973
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Principales lineamientos de la política universitaria durante el período autoritario de 1966-1973
Rovelli, Laura Ines · Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria · 2022 · ISSN 1966-1973
En 1966, un nuevo golpe de Estado proclamaba la transformación nacional y la modernización de la Argentina a través del disciplinamiento de la sociedad. Los distintos sectores que convergieron en el apoyo a la Junta M...
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