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8 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Las industrias culturales y su relación con las disciplinas artísticas y proyectuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso SEDICI UNLP
Del Giorgio Solfa, Federico et al · SEDICI UNLP · 2008
Este trabajo tiene como objetivo difundir el tema, la metodología y los avances de la investigación iniciada en el marco de los Proyectos Promocionales de Investigación y Desarrollo (PPID) de la Universidad Nacional d...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Experiencias de enseñanza situada en la formación inicial del profesorado de teatro : interrogando al pasado para comprender el presente y proyectar el futuro de la educación artística desde la perspectiva de la Ley Nacional de Educación.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Díaz, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Díaz, Gabriela. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Urdaniz, Florencia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina. Fil: Pereyra, Noelia. Escuela de Teatro de La Plata; Argentina.
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Experiencia de la práctica artística : escrituras digitales, realización audiovisual y performatividad
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Banega, Horacio et al · RIDAA UNQ · 2015
En este proyecto se propone un estudio exploratorio de la experiencia de la práctica artística, en particular, sobre escritura literaria digital, realización audiovisual y performatividad. Nuestro enfoque consiste en ...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Expresiones muralistas en la ciudad de La Plata
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Barcena, Verónica Ana et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Barcena, Verónica Ana. Instituto Superior de Formación Docente Nº 96; Argentina. Fil: Garriga, María Cristina. Instituto Superior de Formación Docente Nº 96; Argentina. Como formadores del Profesorado en Educa...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Intervención realizada con los alumnos de 2° y 3° grado de la Escuela N° 24 DE 13
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Sagona, Carolina et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Sagona, Carolina. Centro Educativo Complementario de Educación Plástica N° 13; Argentina. Fil: Kortsarz, Gustavo. Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales Rogelio Yrurtia; Argentina. Fil: Korts...
Idioma spa
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Material complementario
Bernardo Subercaseaux, Historia de las ideas y de la cultura en Chile. Tomo 3: El centenario y las vanguardias, Santiago de Chile, Editorial Universitaria, 2004, 270 páginas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Bergel, Martín et al · Universidad Nacional de Quilmes · 2005
Fil: Bergel, Martín. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Martínez Mazzola, Ricardo. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Martínez Mazzola, Ricardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y T...
Idioma spa
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Open Access
La formación de docentes en arte-música en el grado universitario : una experiencia interinstitucional de práctica de enseñanza e inclusión educativa en el marco de la extensión y voluntariado universitario
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Barcena, Verónica Ana et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Barcena, Verónica Ana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes; Argentina. Fil: Cataffo, Andrea. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes; Argentina. Fil: Daniec, Karina. Univer...
Idioma spa
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Open Access
Registro y puesta en valor del patrimonio visual del Colegio Nacional
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso SEDICI UNLP
González, Silvia et al · SEDICI UNLP · 2008
La definición de lo que se entiende por patrimonio no puede intentarse si antes no se determina cuál será el proyecto cultural a partir del cual se valorará el conjunto de objetos que han de considerarse como patrimo...
Idioma es
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Open Access