Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
M. Opyr et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the role of Massive Open Online Courses (MOOCs) in the professional activities of university teachers in Ukraine, particularly in the context of digital transformation and the disruption of tradition...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Empowering Educators as Designers: The Impact of EdTech on Language Teachers’ Instructional Decision-Making
Dr.K. Jaya · Annie Gracia I · 2025 · ISSN 3048-6920
The integration of Educational Technology (EdTech) has significantly reshaped language teaching, offering educators new tools for instructional design. This study explores the role of EdTech in enhancing language teacher...
LCC TENDOkVuZ2xpc2ggbGl0ZXJhdHVyZQ~~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP: TỪ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐẾN ĐỔI MỚI SƯ PHẠM
Bình Hoàng Văn Bình et al · Trung Vuong University · 2025 · ISSN 3093-3412
Trong bối cảnh toàn cầu, chuyển đổi số đang trở thành động lực quan trọng định hình lại hệ thống giáo dục đại học. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu và chính sách hiện nay ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Cultural Immersion and Advanced L2 Arabic Speaking: A CEFR-Aligned Quasi-Experimental Study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Cultural Immersion and Advanced L2 Arabic Speaking: A CEFR-Aligned Quasi-Experimental Study
Djemai Mahmoud Boulares · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This study investigates whether a culturally immersive pedagogy can measurably enhance advanced Arabic speaking proficiency among non-native learners within the CEFR framework. Using a quasi-experimental design at King S...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica