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5 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Intervention programs in educational psychology: bridging research and practice
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Intervention programs in educational psychology: bridging research and practice
Clara Gomes-Koban et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2020 · ISSN 0212-9728
Abstract: The term evidence-based intervention has been increasingly used in educational research. Calls for the use of intervention programs based on supportive empirical evidence rely in the recognition that the likeli...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Is There a Need for Healthcare Scientists and Educational Support Surrounding Chronic Kidney Disease (CKD) Laboratory Investigations and Tests? Summarizing Polls via a Patient Support Group Platform
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Is There a Need for Healthcare Scientists and Educational Support Surrounding Chronic Kidney Disease (CKD) Laboratory Investigations and Tests? Summarizing Polls via a Patient Support Group Platform
Shahid Muhammad et al · Turkish Society of Nephrology · 2020 · ISSN 2667-4440
Objective: Patient access to information support to supplement their understanding of laboratory and test parameters remains challenging because of medical and scientific terminology. These challenges have led to the exp...
LCC LCC:Internal medicine; TENDOlBlZGlhdHJpY3M~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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The effects of children’s self-educational aspiration and self-efficacy on mathematics achievement: A moderated chained mediation model
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The effects of children’s self-educational aspiration and self-efficacy on mathematics achievement: A moderated chained mediation model
Tour Liu et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2020 · ISSN 0212-9728
Abstract: Many previous studies have discussed the influence of extrinsic factors (e.g. living environment) on academic achievement of children from western China. The present study focused on four non-cognitive factors,...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Diseño de un ambiente virtual, soportado en materiales sistémicos basados en narrativas, para fomentar el sentido holista en estudiantes de 8º grado. una aplicación en la Fundación Educativa de Montelíbano
Tesis
Acceso abierto Tesis CLACSO
Diseño de un ambiente virtual, soportado en materiales sistémicos basados en narrativas, para fomentar el sentido holista en estudiantes de 8º grado. una aplicación en la Fundación Educativa de Montelíbano
González Acosta, Efraín Antonio et al · Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB · 2020
La presente es parte de la experiencia adquirida y aprendizajes alcanzados durante el proceso de desarrollo de ambientes virtuales educativos, mediante la creación de una narrativa interactiva, como herramienta educativ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Quiénes y por qué investigan sobre educación en Chile. Motivaciones de profesionales de disciplinas distintas a la educación, para desempeñarse como investigadores en esta área en instituciones de educación superior en Chile
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Quiénes y por qué investigan sobre educación en Chile. Motivaciones de profesionales de disciplinas distintas a la educación, para desempeñarse como investigadores en esta área en instituciones de educación superior en Chile
Seltzer, Sabrina · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Seltzer, Sabrina. Fundación Ocides; Chile. Esta investigación se enfoca en la formación, los estudios y la trayectoria académico-laboral de quienes se dedican a la investigación educativa en universidades chile...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica