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87 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Modeling cognitive load in problem-based biology learning: Effects of material complexity and teaching strategy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Handi Darmawan et al · Universitas Muhammadiyah Malang · 2026 · ISSN 2809-0284
Background-Although PBL is effective in biology learning, this approach often triggers cognitive overload when the complexity of the material and instructional demands exceed students' working memory capacity, while ther...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Development and application of a physical fitness pedagogy model based on the sport education model framework: an instructional innovation in physical fitness curriculum
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hongliang Guo et al · BMC · 2026 · ISSN 1471-2458
Abstract Objective This study aimed to develop a physical fitness pedagogy model (PFPM) based on the Sport Education Model (SEM) framework to evaluate whether participation in the SEM-based PFPM was associated with impro...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Open Access
Applying the Technology Acceptance Model to Understand Aviation Students’ Perceptions toward Augmented Reality Maintenance Training Instruction
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yu Wang et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2016 · ISSN 2374-6793
Augmented Reality (AR) Technology, since its inception, has been enhanced significantly by software and hardware developers, and has been widely utilized in various fields such as manufacturing, entertainment, architectu...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Open Access
Capaian Kemampuan Mathematical Thinking Siswa melalui Model Comprehensive Mathematics Instructions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nita Delima et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The national exam results show that students still have difficulty solving PISA standardization questions, reinforcing the reason why Indonesian students' mathematical literacy scores on PISA are still very low. This mat...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
A human in the loop evaluation of generative artificial intelligence for translating medicine instructions into low resourced South African languages
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Cosette Greyling et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-0809
Abstract Background South Africa is home to a rich tapestry of cultural and linguistic diversity, with 11 official spoken languages and South African Sign Language recognised as the twelfth. While this plurality reflects...
LCC TENDOkNvbXB1dGF0aW9uYWwgbGluZ3Vpc3RpY3MuIE5hdHVyYWwgbGFuZ3VhZ2UgcHJvY2Vzc2luZw~~; LCC:Electronic computers. Computer sciIdioma eng
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Material complementario
AI language models in an educational context: an analysis of communication strategies
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
L. Radomska et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article analyzes communication strategies for interacting with artificial-intelligence-based language models. The relevance of the topic stems from a scientific and didactic problem: how to ensure a controllable comm...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
An Ai-Supported Biostatistics E-Course Based on the Successive Approximation Model: Evaluation in Medical Education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Omarbekova N et al · Dove Medical Press · 2026 · ISSN 1179-7258
Nazgul Omarbekova,1 Berik Koichubekov,1 Khamida Abdikadirova,2 Marina Sorokina,1 Azamat Kharin,1 Manshuk Nurmaganbetova3 1Department of Informatics and Biostatistics, Karaganda Medical University, Karaganda, Kazakhstan; ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
Comparing AI-assisted and teacher-led reading strategy instruction in an EFL context: a quasi-experimental study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hesham Aldamen et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
Grounded in a metacognitive and distributed-scaffolding framework, this quasi-experimental study examined classroom-level patterns associated with two configurations of reading strategy instruction and with business-as-u...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Development of an innovative differentiated learning model for inclusive education in the independent elementary school curriculum
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Asnita Hasibuan et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study addresses the limited availability of empirically validated differentiated learning models for inclusive elementary classrooms within the Merdeka Curriculum. It aims to develop and examine the feasibility, pra...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Diseño instruccional de objetos de aprendizaje para niños sordos. Desarrollo de la Inteligencia Práctica// Learning Objects Instructional Design for deaf children. Practical Intelligence Development.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
María Claudia Bonfante et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2013 · ISSN 2145-888X
Este artículo revisa los conceptos relacionados con la Inteligencia Práctica, Objetos de Aprendizaje y Diseño Instruccional, y propone una metodología para la planeación del diseño de Objetos de Aprendizaje con est...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Effectiveness of a modified BOPPPS teaching model in theoretical education for thoracic surgery: an empirical study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mingchao Wei et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Thoracic surgery involves complex diseases and critically ill patients, demanding doctors to integrate solid theoretical knowledge with practical skills. Clinical medical students, however, often stru...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
Integrating Assessment for Learning with Differentiated Instruction to Foster Students’ Mathematical Resilience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Fatimah Ade Evi et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2544-7831
Mathematical resilience is crucial for students’ academic success, yet many teaching methodologies overlook the anxiety and negative attitudes frequently associated with learning mathematics. This study examines the im...
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Material complementario
Interdisciplinary integration of economics and linguistics: Corpus-based vocabulary modelling for Financial English
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
O. Zatserkovnyi · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
This study addresses the growing need for linguistically grounded and domain-sensitive vocabulary modelling in Financial English by integrating methods from corpus linguistics with insights from financial discourse analy...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
The Implementation of Flipped Learning Model in an ESP Context: An Investigation of Engineering Students’ Attitudes and Expectations at the Biotechnology National School of Constantine
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lamia Benyahia et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In recent years, the flipped learning (FL) model has emerged as an innovative and increasingly popular approach to education, transforming how students engage with content and enhancing overall learning outcomes. This mo...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rina Durandt · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: Students’ prior mathematical knowledge plays a critical role in their success in university mathematics, yet it is often treated diagnostically rather than instructionally. Aim: This study examines studen...
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Material complementario
DEVELOPMENT OF DIGITAL CONTENT ASSISTED LANGUAGE LEARNING (DCALL) MODEL TO IMPROVE WRITING SKILLS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jusrin Efendi Pohan et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – this study differs from previous research in that it focuses on developing the DCALL model in writing learning. The main target is students' writing skills in any text, supported by an application integrated ...
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Open Access
Design of citizenship education model development through digital media in strengthening students' character
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dada Suhaida et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
This study focuses on designing and developing the Citizenship Education model to strengthen students' character. A continuous effort is needed to create several learning models that strengthen students' positive charact...
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Open Access
Effectiveness of a Radiology Assistant–based blended learning model in medical imaging internship education: a prospective randomized comparative study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Tonghua Zhang et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Blended learning, integrating traditional teaching with digital resources, has shown promise in medical education. The Radiology Assistant platform offers structured, case-based content that may addre...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Mengembangkan Perangkat Pembelajaran Kalkulus Integral Berbasis Model Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Edy Waluyo et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to develop learning set in the Integral calculus in the form of instructional design or study the concept of the volume of an Integral calculus rotating object that has a potential effect in improving stu...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
The Effectiveness of the Talkpal AI-Based Project-Based Learning (PjBL) Model in Enhancing Arabic Speaking Skills
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rifda Haniefa et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Mastering speaking skills demands more than just theoretical knowledge; it also requires real-world application to foster meaningful and practical learning. In the Arabic Language Education Program at the ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
University instructor agency in GenAI–supported ELT writing instruction: Practices and perceived challenges in under-resourced Asia–Pacific contexts
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Faria Nourin Ansaree et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract The university instructors’ agency in Generative Artificial Intelligence (GenAI) integration in English Language Teaching (ELT) is still at an experimental stage, particularly in developing countries where tra...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Introducing a simplified model of frontier molecular orbital theory as a pre-organic foundations module for high school students in advanced programs
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nguyen Lam H. et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2569-3263
Students in A-Level and IB, and similar high-school curricula are expected to understand nucleophilic substitution mechanisms (SN1 and SN2), yet many rely on memorization because curricula do not provide a conceptual bri...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
REFRAMING WRITING INSTRUCTION THROUGH INTEGRATING PROBLEM-BASED LEARNING AND FORMATIVE ASSESSMENT FOR ACADEMIC WRITING AND 4C SKILLS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Andi Patmasari et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Using context-based and AI-enhanced approaches to improve student engagement and achievement in secondary chemistry education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abdikayumova Nodira et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2569-3263
Grounded in the need to modernize science education and promote learner-centred approaches, this study examined the effectiveness of integrating context-based 7E instructional strategies, rooted in constructivist learnin...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access