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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Belonging as a Resource of Resilience: Psychological Wellbeing of International and Refugee Students in Study Preparation at German Higher Education Institutions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Belonging as a Resource of Resilience: Psychological Wellbeing of International and Refugee Students in Study Preparation at German Higher Education Institutions
Michael Grüttner · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
After 2015, several German higher education institutions (HEI) expanded their capacities for the study preparation of refugees. Nowadays, international and refugee students prepare for higher education degree programs th...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Axiological Orientation as a Formation Factor of Gender Tolerance in Student-Age Population
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Axiological Orientation as a Formation Factor of Gender Tolerance in Student-Age Population
Liubomyra Piletska et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2019 · ISSN 2311-0155
In the article, we carried out a theoretical analysis of gender tolerance concept and determined external and internal factors of its formation. There were distinguished the levels of our research concept: high, average ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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The role of long-term psychodynamic psychotherapy in improving attachment patterns, defense styles, and alexithymia in patients with depressive/anxiety disorders
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The role of long-term psychodynamic psychotherapy in improving attachment patterns, defense styles, and alexithymia in patients with depressive/anxiety disorders
Mojgan Khademi et al · Associação de Psiquiatria do Rio Grande do Sul · 2019 · ISSN 2238-0019
Abstract Introduction Long-term psychodynamic psychotherapy (LTPP) emphasizes the centrality of intrapsychic and unconscious conflicts and their relation to development. Although there is evidence supporting the effica...
LCC TENDOlBzeWNoaWF0cnk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica