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50 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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ChatGPT as a direct formative assessment tool in stoichiometry: correlation with achievement and insights into pre-service science teachers’ perceptions
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
ChatGPT as a direct formative assessment tool in stoichiometry: correlation with achievement and insights into pre-service science teachers’ perceptions
Ratniyom Jadsada et al · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
Generative artificial intelligence (Gen AI) has become increasingly important in education. However, its application for direct formative assessment represents an emergent area of inquiry. This mixed-methods study invest...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
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Examination Of Preservice Science Teachers' Views On Web 2.0 Tools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Examination Of Preservice Science Teachers' Views On Web 2.0 Tools
Dilek Karışan et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
The aim of this study is to examine science teacher candidates’ views on Web 2.0 tools. The research was conducted during the 2024–2025 academic year with 29 science teacher candidates at a university in western Turk...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Teachers’ Perceptions of Curriculum Integration between Natural Sciences and Mathematics in High School: a diagnostic study for the development of interdisciplinary proposals
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Teachers’ Perceptions of Curriculum Integration between Natural Sciences and Mathematics in High School: a diagnostic study for the development of interdisciplinary proposals
Renata Teófilo de Sousa et al · Universidad Distrital Francisco José de Caldas · 2026 · ISSN 2665-3303
This article is an excerpt from an ongoing doctoral thesis and presents the results of a diagnostic-exploratory investigation into Basic Education teachers’ perceptions regarding curricular integration and interdiscipl...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Prospective primary teachers’ views on the nature of science
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Prospective primary teachers’ views on the nature of science
Amador Rodriguez, Rafael Yecid et al · OmniaScience · 2021 · ISSN 2014-5349
This article presents the results of a piece of research that analyzed the views on the nature of science (NOS) among student teachers enrolled in programs of Primary Education at two public universities in Spain. Previo...
Idioma eng
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The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Yayuk Hidayah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
This article aims to determine the adaptation of prospective elementary school teachers' scientific reasoning from a civic science perspective through seminar courses on elementary schools' educational problems. The issu...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Project BioEYES: Accessible Student-Driven Science for K-12 Students and Teachers.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Project BioEYES: Accessible Student-Driven Science for K-12 Students and Teachers.
Jamie R Shuda et al · Public Library of Science (PLoS) · 2016 · ISSN 1544-9173
BioEYES, a nonprofit outreach program using zebrafish to excite and educate K-12 students about science and how to think and act like scientists, has been integrated into hundreds of under-resourced schools since 2002. D...
LCC LCC:Biology (General)Idioma eng
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Self-efficacy of Estonian and Finnish teachers in relation to paradigm shift in science education: integration of socio-scientific topics
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Self-efficacy of Estonian and Finnish teachers in relation to paradigm shift in science education: integration of socio-scientific topics
Moonika Teppo et al · University of Tartu Press · 2026 · ISSN 2346-562X
Selles uurimuses võrreldakse Eesti ja Soome loodusainete õpetajate enesetõhusust seoses paradigma muutusega loodusteaduslikus hariduses, keskendudes sotsiaalteaduslike probleemide integreerimisele. Uurimuse eesmärk o...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Natural Sciences students’ experiences in pre-service teaching: challenges and strengths
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natural Sciences students’ experiences in pre-service teaching: challenges and strengths
Nidia Torres et al · Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia · 2025 · ISSN 0122-7238
Objective: To examine the teaching practicum experiences of pre-service teachers in a science teacher education program. Originality/Contribution: Delving deeper into classroom management and recognizing how future tea...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma spa
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Effect of Guided Inquiry on Pre-Service Teachers’ Achievement and Retention in Photosynthesis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Effect of Guided Inquiry on Pre-Service Teachers’ Achievement and Retention in Photosynthesis
Israel Kibirige · Universitas Islam Indonesia · 2026 · ISSN 2549-9947
This study investigated the effect of Guided Inquiry (GI) on pre-service teachers' academic achievement and retention in photosynthesis. A quasi-experimental research design was used with 65 pre-service teachers, where 3...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
A comparative study examining the perspectives of both students and clinical teachers during practical teaching sessions in otorhinolaryngology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A comparative study examining the perspectives of both students and clinical teachers during practical teaching sessions in otorhinolaryngology
Otto-Alexander Hofmann et al · BMC · 2026 · ISSN 1756-0500
Abstract Objective Medical education aims to prepare future physicians for high-quality patient care. This prospective study examines the perceptions of medical students and clinical teachers with regard to teaching in o...
LCC LCC:Medicine; LCC:Biology (General); LCC:Science (General)Idioma eng
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INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND SCIENCE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND SCIENCE: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Oksana Kravchuk et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2524-2547
The article analyzes the theoretical foundations and practical aspects of implementing artificial intelligence (AI) technologies in educational and scientific space. Based on a systematic analysis of international resear...
LCC TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma ukr
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Institucional
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Implementation of a media-based citizen science project learning model using a scientific approach in Civic Education to enhance student critical thinking skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Implementation of a media-based citizen science project learning model using a scientific approach in Civic Education to enhance student critical thinking skills
Abd Halim Momo et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
Pancasila and Citizenship Education (PCE) are crucial for developing active, critical, and responsible citizens. Critical thinking is a key competency students should acquire through PCE. This study aims to analyse and e...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Parents’ and teachers’ perspectives on the barriers to spectacle uptake among learners in the Free State, South Africa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Parents’ and teachers’ perspectives on the barriers to spectacle uptake among learners in the Free State, South Africa
Xolani Nyathela et al · AOSIS · 2026 · ISSN 1025-9848
Background: Parents’ and teachers’ awareness of their children’s visual challenges is critical in curbing the deleterious effects of uncorrected refractive errors (UREs), especially on their learning capabilities....
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma afr
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Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
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Project-based learning in STEAM subjects for socioformation: a systematic review of contributions, prevalence, and challenges [version 2; peer review: 1 approved, 2 approved with reservations]
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Project-based learning in STEAM subjects for socioformation: a systematic review of contributions, prevalence, and challenges [version 2; peer review: 1 approved, 2 approved with reservations]
Alphonse Uworwabayeho et al · F1000 Research Ltd · 2026 · ISSN 2046-1402
While traditional Project-based Learning (PjBL) enhances engagement, creativity, and conceptual understanding, emerging socioformative approaches are pedagogies that highlight the need for interdisciplinary, ethically gr...
LCC LCC:Medicine; TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
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STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Erna Suhartini et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – The study examines the self-efficacy in STEM skills and the motivation of elementary school student in science learning on the theme of sustainable cities, highlighting gender and regional differences in East...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Rina Durandt · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: Students’ prior mathematical knowledge plays a critical role in their success in university mathematics, yet it is often treated diagnostically rather than instructionally. Aim: This study examines studen...
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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
Elsa Garrido et al · Fundação Carlos Chagas · 1999 · ISSN 0100-1574
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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An Analysis of the Driving and Inhibiting Factors of Forests in Reducing Gadget Use Among Elementary School Students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
An Analysis of the Driving and Inhibiting Factors of Forests in Reducing Gadget Use Among Elementary School Students
Rani Darojah et al · Universitas Trunojoyo Madura · 2025 · ISSN 1829-7935
The use of gadgets by elementary school children is a serious challenge that can disrupt their growth and development. Living environments, especially those close to nature such as forests, are believed to have the poten...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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El Estado y las políticas públicas: Un mapa teórico para su análisis
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
El Estado y las políticas públicas: Un mapa teórico para su análisis
Fernandez, Clarisa Ines · Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales · 2021 · ISSN 2310-550X
El presente artículo de investigación consiste en una elaboración en clave teórica de los principales debates y aportes respecto del Estado y las políticas públicas. A partir de una serie de problemáticas que obse...
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Future geography teacher training in Czechia and Ukraine: a comparative analysis of two universities
Artículo
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Future geography teacher training in Czechia and Ukraine: a comparative analysis of two universities
Vaclav Duffek et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2075-1893
The purpose of the article is to explore the current experience of geography teacher training in Czechia and Ukraine based on the experience of the University of West Bohemia and V.N. Karazin Kharkiv National University....
LCC TENDOkdlb2dyYXBoeSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Harmonization of the Activity of the Left and Right Cerebral Hemispheres - an Important Component of the Spiritual and Mental Health of Individual and Humanity
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Harmonization of the Activity of the Left and Right Cerebral Hemispheres - an Important Component of the Spiritual and Mental Health of Individual and Humanity
Tamara Tyurina et al · Paradigm Publishing Services · 2020 · ISSN 2612-2138
Introduction According to modern scholars (N. Maslova, B. Astafiev), one of the important reasons for the global planetary crisis, including modern educational system in particular, is violation of the conformity of natu...
LCC LCC:Mental healingIdioma eng
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Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Heidi de la Concepción Del Castillo Ballesta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2010 · ISSN 2145-888X
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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La informática y las neurociencias
Artículo
Material complementario disponible Artículo Redalyc
La informática y las neurociencias
Enrique Gijón et al · Universidad Nacional Autónoma de México · 1996 · ISSN 0185-2698
Las asignaturas básicas de las licenciaturas de medicina, psicología y otras del área de lasalud teórico-prácticas requieren de apoyos visuales didácticos actualizados. La generaciónde material gráfico asistido p...
Idioma es
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