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15 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Systemic innovation, education and the social impact of the systems sciences
Artículo
Acceso abierto Artículo RI ITBA
Laszlo, Alexander et al · RI ITBA · 2019 · ISSN 1092-7026
"Education, in and of itself, is neither irrelevant nor outmoded. However, the current need to educate a planetary citizenry under conditions relevant to the living context of our planet is palpable. A new education para...
Idioma en
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Open Access
Exploring the role of active learning in developing student competencies for a knowledge-based economy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Faten Hamad et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
This study examines how Activity-Based Learning (ABL) relates to competencies for a knowledge-based economy (KBE) and addresses limited evidence from non-Western higher education contexts. A cross-sectional survey of 481...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
How does stochasticity in learning impact the accumulation of knowledge and the evolution of learning?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ludovic Maisonneuve et al · Cambridge University Press · 2026 · ISSN 2513-843X
Learning is crucial for humans and other animals to acquire knowledge, enhancing survival and reproduction. In particular, individual and social learning allow populations to accumulate knowledge across generations. Here...
LCC TENDOkh1bWFuIGV2b2x1dGlvbg~~; TENDOkV2b2x1dGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
AI-transforming EFL learning: investigating the interplay of academic buoyancy, motivation, performance and AI readiness among Chinese college students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Xiaolan Wen et al · Springer Nature · 2026 · ISSN 2662-9992
Abstract Artificial Intelligence (AI) has introduced a fundamental transformation in EFL (English as a Foreign Language) learning and demonstrated considerable potential to improve educational outcomes. However, its appl...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
AI, METACOGNITION, AND DIGITAL LITERACY IN PHYSICS EDUCATION: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW AND BIBLIOMETRIC ANALYSIS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La Ida et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study critically examines the rapid expansion of artificial intelligence (AI) in digital learning, with a specific focus on how these technologies intersect with metacognitive skills and digital literacy...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Preface: Crossing The Nexus: Language, Culture, and Technology in a Globalized World
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ghania Ouahmiche et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In an era defined by globalization and digital connectivity, the intersections of language, culture, and technology have become central to understanding contemporary communication, education, and identity. Crossing The N...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Student-perceived program coherence in seven disciplines: associations with student motivation and identification
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Julia Dietrich et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
IntroductionProgram coherence is considered a critical factor for student learning and professional development in higher education. In teacher education, the subjective perception of coherence—defined as the degree to...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Anaysis of Arabic Textbooks in Character Education Curriculum Framework K13
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Munasib Munasib et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: Textbooks are books that contain knowledge that is the result of an analysis of the curriculum in written form to achieve the desired learning objectives. However, in several textbooks, problems were found th...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Gobernar por objetivos: La Matriz Estratégica ODS de Tucumán como plataforma de coordinación pública
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Seiler, Cristhian Rubén · Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo · 2021 · ISSN 1315-2378
Los gobiernos son desafiados continuamente a superar la fragmentación de sus administraciones públicas y la desarticulación de las políticas y programas que implementan. En las últimas tres décadas, la naturaleza y...
Idioma spa
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Pengembangan buku teks Sejarah lokal Kota Palembang berbasis cronological thinking
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aulia Novemy Dhita et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 2407-0963
Penelitian ini berdasarkan permasalahan yaitu bagaimana mengembangkan buku teks sejarah lokal di kelas XI IPS di SMA Negeri di Kota Palembang. Adapun populasi penelitian ini yaitu guru mata pelajaran sejarah kelas XI Soc...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Prevalence of stress and associated factors among nursing students in Limpopo province, South Africa
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ngudo Mangale et al · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-8577
Background: Mental health is a fundamental component of overall well-being and a critical determinant of academic success and professional functioning. However, stress is an often-overlooked burden for nursing students,...
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
When history begins to be taught:  an analysis of shifting historical representations in Indonesian primary school textbooks
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nanang Suryana et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
History education in Indonesian primary schools has been reconfigured following the transition from the 2013 Curriculum to the Merdeka Curriculum, particularly through the shift from Social Studies (IPS) to Natural and S...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
The impact of AI-mediated instruction on speaking proficiency, enjoyment, anxiety, and emotional engagement: a mixed-methods approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Haiyan Yan et al · Springer Nature · 2026 · ISSN 2662-9992
Abstract This study investigated how AI-mediated language learning with AI-powered voice assistant impacts the speaking skills, Foreign Language Enjoyment (FLE), anxiety, and emotional engagement of Chinese EFL learners....
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Modelos de transmisión de normas en ámbitos cotidianos
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Vernengo, Ana · SEDICI UNLP · 2008
El origen de este proyecto de tesis es la sospecha de que la sociedad argentina enseña a trasgredir. Un aspecto que llamó mi atención desde el comienzo fue cómo vincular la trasgresión con un hecho educativo, circun...
Idioma es
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Open Access