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24 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Language Teaching in Canada
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rita Furgiuele · Association Babylonia Switzerland · 2026 · ISSN 1420-0007
Trading Places: Why participate in a teaching exchange? The single most compelling factor contributing to my decision to participate in a teaching exchange was simply that it was possible to do it. Many friends outsid...
LCC LCC:Language and Literature; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma deu
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Open Access
EVOLUTIONARY DYNAMISM OF THE ENGLISH LANGUAGE FROM THE DIACHRONIC PERSPECTIVE
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Vitalii Stepanov et al · Sumy State University · 2026 · ISSN 2077-804X
The article represents evolutionary trends of the English language from the diachronic perspective. Namely, it concerns interaction of sociolinguistic factors in historical circumstances. The study is of a review nature....
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma deu
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Open Access
Gender Differences in English Language
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
YUYAN, Pan · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
This paper mainly investigates the differences between men and women in English language from the aspects of pronunciation, vocabulary, syntax and communications. This paper also analyses the possible physiological, soci...
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Open Access
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Oriental Languages in the Information Society and the Changing Global Cultural Paradigm
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Oksana Asadchykh et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2024 · ISSN 1112-3974
The relevance of this study lies in the impact of the information society on the development and changes in Oriental languages worldwide. The preservation of their cultural diversity and unique features depends largely o...
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Open Access
Perceiving East vs. West Beiruti Arabic: Gender and Language Attitudes in a Matched-Guise Experiment
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tamara Sleiman et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Lebanon’s linguistic landscape is shaped by complex historical, social, and political dynamics that intersect with class, sectarian affiliation, and gender ideologies. While sociolinguistic research has historically em...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Material complementario
Belonging through languages and language varieties in South Tyrol
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Anna Tappeiner · Bern Open Publishing · 2026 · ISSN 1615-3014
Language and belonging are closely intertwined, particularly in language minority contexts, as language is embedded in complex historical, political, and social conditions. Focusing on German-speaking South Tyroleans, th...
LCC TENDOkNvbXB1dGF0aW9uYWwgbGluZ3Vpc3RpY3MuIE5hdHVyYWwgbGFuZ3VhZ2UgcHJvY2Vzc2luZw~~; TENDOkxhbmd1YWdlLiBMaW5ndWlzdGljIHRoZWIdioma deu
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Institucional
Exploring the Dynamic Interplay of National Identity and Linguoculture in Kyrgyzstan: A study of cultural symbols, language adaptation, and identity transmission
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Raikan Ysmailova et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2024 · ISSN 1112-3974
This study aims to identify the key components shaping national identity through linguistic expressions. It explores how linguistic elements, cultural symbols, and historical contexts influence the development and preser...
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Material complementario
Preface: Crossing The Nexus: Language, Culture, and Technology in a Globalized World
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ghania Ouahmiche et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In an era defined by globalization and digital connectivity, the intersections of language, culture, and technology have become central to understanding contemporary communication, education, and identity. Crossing The N...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Conscience et pratiques linguistiques sur les réseaux sociaux. D’une quête identitaire aux défis de réappropriation en contexte africain. Enquête sur une plateforme numérique camerounaise
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
DIFOUO, Basile · Stefan cel Mare University of Suceava · 2026 · ISSN 1842-0400
This research work is entitled “Conscience and linguistic practices on social networks. From quest for identity to the challenge of reappropriation in the African context. A survey on a Cameroonian digital platform”....
LCC LCC:Language and Literature; TENDOkRpc2NvdXJzZSBhbmFseXNpcw~~Idioma deu
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Open Access
De la relation – Homme, langue, société et écriture – en francophonie
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
KENGNI, Simplice Aimé et al · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
As the centre of influences in the relationship between man, society, and writing, language in its use in context is subject to many contingencies. Based on some of Mongo Beti’s texts, this reflection targets the funct...
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Open Access
Enseigner le français à la croisée des cultures : étude de la compétence interculturelle dans les TTC de la province de l’Est du Rwanda
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aimable Rugigana et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This study investigates the integration of intercultural competence in the teaching of French as a Foreign Language (FLE) in Teacher Training Colleges (TTCs) of the Eastern Province of Rwanda. Although research in langua...
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Open Access
Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Karima Taleb Abderrahmane et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The growing interest in current approaches to communicative foreign language teaching should encourage a stronger commitment to the didactics of phraseology in Spanish as a foreign language classroom and open the way for...
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Open Access
Exploring Students’ Attitudes Towards The Implementation of Collaborative Writing: The case of 3rd Year students at Oran2 University
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sara Moussedek · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Collaborative learning is a crucial social-affective strategy in EFL classes, fostering shared expertise and decision-making among researchers in knowledge construction and language skills development, especially in acad...
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Material complementario
Exploring Translation Strategies in Romantic Movie Titles on IMDB (2020–2024): A Pedagogical Approach to Enhancing Students’ Translation Skills in Thai Context
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sommai Rodpan et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This research examines the different strategies employed in translating the titles of romantic movies released between 2020 and 2024 that fall within the IMDb rating range of 5.0 to 10.0. 46 movie titles were purposively...
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Material complementario
Familiarity as a « Kitsch » Generating Mechanism in Private and Media Discourse
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
COCA, Monica · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
The paper investigates the implications of the colloquial language in the production and reception of the kitsch as a language phenomenon, with a special focus on its processability within the language field in which it ...
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Open Access
Foreword: At the Crossroads of Words and Worlds: Translation, Cognition, and Pedagogy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ghania Ouahmiche et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This issue of the journal presents a rigorous collection of fourteen scholarly articles, systematically covering the key domains within translation studies, language pedagogy, intercultural communication, and applied lin...
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Open Access
Le français entre plaisir et complexité : une analyse des métaphores conceptuelles chez des étudiants turcs apprenant le français comme seconde langue étrangère
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zeynep Büyüksaraç · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In today’s world, where learning a foreign language has become a necessity, students’ perceptions of French play an important role in the language learning process. In this context, metaphors are one of the most effe...
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Open Access
Test Anxiety and Gender: Insights from English Major Students at Hadhramout University
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Atef Saleh Al-Tamimi et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Test anxiety stands as one of the most impactful affective factors in the English as a foreign language learning journey. Indeed, current language learning theories affirm the serious impediment of foreign language test ...
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Material complementario
Theological Ideologies in Translation: Rendering Interfaith Qur’anic Verses into Tolaki between Fidelity and Context
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fahmi Gunawan et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Although extensive scholarship has explored Qur’anic verses on interfaith relations, limited attention has been paid to how theological ideologies—namely exclusivism, inclusivism, and pluralism—are mediated through...
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Open Access
De l’évaluation du renouvellement des tiroirs verbaux dans la littérature camerounaise contemporaine : une lecture à partir de « Branle-bas en noir et blanc » de Mongo Beti
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
NGANMO FOYET, Marie Michèle · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
The use of verb tenses in French generally relies on the information each of them convey. This information does not only depend on the organisation of the French verb-tense system, but also on its usage by the speaking s...
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Open Access
Gender Differentiations in Chinese Vocabulary and Pragmatics
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
YUYAN, Pan · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
Language is the carrier of culture, and culture is the connotation of language. Any national language bears the profound cultural connotation of that nation. The cultural value of language is most clearly recorded in wor...
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Open Access
Les difficultés de prononciation de certains sons chez les élèves-professeurs fulfuldephones en classe de français à l’ENS de Maroua-Cameroun
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
MAYOUDOM, Denise · Stefan cel Mare University of Suceava · 2022 · ISSN 1842-0400
It is common to listen some speakers of the Fulfulde language, male or female, omit or mispronounce certain sounds of the French language. This causes difficulties in understanding. This reality, which is particularly re...
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Open Access
Soft CLIL in Electronics: Developing a Hybrid Unit for Practical Application
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ouafa Ouarniki et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In higher education, integrating language development with technical instruction has become an increasingly important challenge, particularly in Algerian electronics education. Therefore, this paper demonstrates the deve...
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