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72 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item Ecualización de pruebas académicas vía Teoría de Respuesta al Ítem Equalization of academic tests via Item Response Theory
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fernanda Luzia Lopes et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2013 · ISSN 1413-8271
Este estudo objetivou equalizar uma prova acadêmica de Pedagogia com o ENADE via Teoria de Resposta ao Item. Utilizou-se um banco de dados contendo informações de 49.497 estudantes de Pedagogia que realizaram o ENADE ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Escola como objeto de estudo nos trabalhos acadêmicos brasileiros: 1981/1998 School as object of study of brazilian academic production: 1981/1998
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alda Junqueira Marin et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
Este artigo procura analisar as principais tendências de investigação das dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas nos programas brasileiros de pós-graduação em educação, no período de 1981 a 1...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
First year students’ perceptions of academic literacies preparedness and embedded diagnostic assessment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lorinda Palmer et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This paper reports findings from the second stage of a mixed-methods study of embedded academic literacies and diagnostic assessment—specifically first-year nursing students’ perceptions of the MASUS procedure. We fo...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
High School Enabling Programs, Learning Journeys, and Transitions: Measuring Effectiveness from the Student Perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anita Maclaurin et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
University enabling programs provide historically underrepresented students with aspirational gateways and the academic skills and knowledges essential for success at university. Measurement of the efficacy of such progr...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alix Valest García et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2019 · ISSN 2145-888X
Este trabajo de investigación es un complemento de otros estudios Institucionales realizados en la Corporación Universitaria Rafael Núñez, con el fin de obtener un mejoramiento continuo, brindar una mejor calidad edu...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Implementation of didactic strategies for assurance of learning with students at risk of academic failure in general chemistry [version 3; peer review: 3 approved]
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Santiago Monsalve-Silva et al · F1000 Research Ltd · 2026 · ISSN 2046-1402
Background Assurance of Learning is a process focused on ensuring the quality and effectiveness of education. It involves implementing practices, policies, and procedures intended to ensure the development of skills, com...
LCC LCC:Medicine; TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Paediatric kidney transplant and school life: a qualitative study of children’s academic experiences in Lahore, Pakistan
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Fatima Ali et al · BMJ Publishing Group · 2026 · ISSN 2044-6055
Objectives Paediatric kidney transplantation, while life-saving, presents significant academic challenges for children. Frequent hospitalisations, medical treatments and the psychosocial impact of chronic illness can sev...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Institucional
Perceptions of Academic Supports for Indigenous Nursing Students
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Chau Ha et al · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
Given the education completion gap between Indigenous students and non-Indigenous students and the need for more Indigenous nurses, support for Indigenous nursing students is imperative for academic success. Indigenous n...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Institucional
Recovery schools for improving behavioral and academic outcomes among students in recovery from substance use disorders: a systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Emily A. Hennessy et al · SAGE Publishing · 2018 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review examines the effects of recovery schools on student behavioral and academic outcomes, compared to the effects of non‐recovery schools. The review summarizes evidence from one quasi‐exp...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
Saskatchewan Polytechnic’s Academic Model: Disrupting the Status Quo
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Barbara Gustafson · Humber Polytechnic Press · 2019 · ISSN 2561-5904
In 2014, Saskatchewan Polytechnic set out to create a vision for program delivery that would meet the needs of industry and students well into the future while building on existing strengths. Through a highly collaborati...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Mental Health, Cognition and Academic Performance in the 1st Year of Elementary Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natália Martins Dias et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2020 · ISSN 2175-3563
Abstract The study investigated 1) relationships and explanatory models of mental health indicators from cognitive abilities and 2) relationships between mental health indicators and academic performance one year later. ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
The Effect of Resilience and Cognition on (Im)Migrant Students’ Academic Adaptation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Emily Souza Gaião e Albuquerque et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2020 · ISSN 2175-3563
Abstract This study aimed to identify cognitive (reasoning and executive functions) and resilient behavioral variables of (im)migrant university students which are related to different aspects on their adaptation to acad...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Applying active learning to work with time series predictions
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pedro Juan Roig et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
This study examines whether active learning activities based on time series forecasting for engineering students yield statistically significant improvements with respect to performance and engagement. In this context, a...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Identity theory as a theoretical framework to understand attrition for university students in transition
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Robert Whannell et al · STARS Conference · 2015 · ISSN 2205-0795
There has been extensive research done with a view to explaining the processes of transition into tertiary study and the factors that may be associated with student attrition.  This paper consolidates the authors’ res...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Local Students at University: Narrative Descriptions of Lived Experiences
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lisa Johnson et al · STARS Conference · 2022 · ISSN 2205-0795
‘Local students’ attend college or university in the same city where they attended high school. Local students’ self-narratives suggest that their ‘identity or sense of self’ and ‘sense of belonging or connec...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Publish or Perish: Scholars’ Awareness and Perception of Scopus-Indexed Journals as a Requirement for Career Advancement in Nigerian Universities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Adegbilero-Iwari Idowu et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2451-1781
The “publish or perish” culture has become a defining factor in academic career progression worldwide, and Nigerian universities are no exception. In response to concerns about research quality and the rise of predat...
LCC TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeS4gTGlicmFyeSBzY2llbmNlLiBJbmZvcm1hdGlvbiByZXNvdXJjZXM~Idioma eng
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Institucional
THE CONCEPTUAL MODEL OF EMPLOYEE’S PERFORMANCE
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
OANCEA OLIMPIA-ELENA-MIHAELA et al · Academica Brâncuşi · 2025 · ISSN 1844-7007
This paper proposes a comprehensive conceptual model that explores the intricate correlation between training programs and employee performance, with a particular emphasis on their influence on the overall quality of ...
LCC TENDOkNvbW1lcmNpYWwgZ2VvZ3JhcGh5LiBFY29ub21pYyBnZW9ncmFwaHk~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Thinking and focusing together: short-term impact of attentional practice and philosophy for children on socio-emotional and cognitive development
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nathalie Martin et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
PurposeChildren today face increasing cognitive, emotional, and social demands that may undermine their well-being and development. This study evaluated the effects of a school-based intervention combining attentional pr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
University without walls: Ukrainian-Australian reflections on the future of universities in a geopolitically unstable world
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Yana Suchikova et al · LLC "CPC "Business Perspectives" · 2026 · ISSN 2543-5493
Type of the article: Reflexive Preface Russia’s full-scale invasion of Ukraine in 2022 has challenged the conventional understanding of the university as an institution inherently tied to a fixed territory and campus ...
LCC LCC:International relationsIdioma eng
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Material complementario
Women’s Leadership in Higher Education: Trends, Challenges, and Opportunities
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Boukredimi, Mehdi Amin et al · Romanian Foundation for Business Intelligence · 2026 · ISSN 2286-0452
This study explores women’s leadership in higher education through a synthesis of research on leadership trends, organizational challenges, and institutional op-portunities influencing progression into senior academic ...
LCC LCC:Business; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
“I Want to Feel That I Belong to This Place”: Helping Students Transition to University by Combining the Peregrination of Belonging With Transition Pedagogy
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Trixie James · STARS Conference · 2025 · ISSN 2205-0795
Equity students entering higher education through Enabling programs often encounter significant challenges as they transition into the academic field. This transition involves navigating the hysteresis juncture, a moment...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
Avaliação de atitudes de estudantes de psicologia via modelo de crédito parcial da TRI Assessment of psychology students' attitudes through credit partial model of IRT
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Claudette Maria Medeiros Vendramini et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2009 · ISSN 1413-8271
O objetivo deste trabalho foi avaliar as atitudes de estudantes de Psicologia em relação a estatística, via modelo de créditos parciais da TRI, e suas relações com a autopercepção e desempenho em estatística. Um...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Knowledge and attitudes toward medical cannabis among medicine, nursing, and physiotherapy students at a Colombian university: a cross-sectional study with multivariate analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Juan Fernando Bedoya Sandoval et al · BMC · 2026 · ISSN 2522-5782
Abstract Background Medical cannabis has gained increasing recognition for its therapeutic potential in various clinical conditions. However, knowledge and attitudes toward its medical use among future health professiona...
LCC TENDOlBoYXJtYWN5IGFuZCBtYXRlcmlhIG1lZGljYQ~~; TENDOlBsYW50IGN1bHR1cmU~Idioma eng
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Material complementario
Ready for the end? Fear of death and training in palliative care: a look at nursing and physiotherapy students in Bolivia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sagrario Pérez- de la Cruz et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6955
Abstract Background Confronting death is a highly stressful task for health science students, shaped significantly by cultural and gender-related factors. Objective To evaluate levels of fear of death and coping strategi...
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
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Open Access