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Publicación seriada

(Ru(æ-Cl)(?6-C6H6)(TFFMS))2(Cl)2 : síntesis, caracterización y evaluación catalítica en la hidrogenación bifásica de olefinas

ISSN: 13152076 · Editor / fuente: La facultad,

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Publicación seriada

"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

A feasibility evaluation of the incredible Years® School Readiness Parenting programme

ISSN: 11320559 · Editor / fuente: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

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Publicación seriada

Aspectos generales y técnicos de un instrumento -el CPT-IP para la evaluación de la atención sostenida en psicopatología General and technical features of an instrument -the CPT-IP for the evaluation of sustained attention in psychopathology

ISSN: 11305274 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

Agenda de una nueva institucionalidad para la educación profesional en América Latina y El Caribe

ISSN: 02542439 · Editor / fuente: Centro Interamericano de Investigación y Documentación sobre Formación Profesional (Montevideo) :

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Publicación seriada

"Han ignorado la amorosa voz del Padre" : reconsiderando los orígenes del levantamiento de los chumash en 1824 en la California mexicana

ISSN: 14059274 · Editor / fuente: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social,

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El impacto de la evaluación externa en dos instituciones de educación superior en México: La Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco y la Universidad Iberoamericana
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
El impacto de la evaluación externa en dos instituciones de educación superior en México: La Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco y la Universidad Iberoamericana
Gloria del Castillo · Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales · 2004 · ISSN 0188-7653
El propósito de este artículo es abordar el impacto de la evaluación externa en dos instituciones de educación superior de distinto régimen jurídico: la Universidad Autónoma Metropolitana-Unida...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Un metamodelo OLAP para la evaluación de ambientes TEL
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Un metamodelo OLAP para la evaluación de ambientes TEL
Juan Cockbaine O. et al · Universidad de Tarapacá · 2005 · ISSN 0717-1072
Los procesos de enseñanza-aprendizaje (E/A) en las universidades pueden ser potenciados por ambientes TEL (TechnologyEnhanced Learning). Considerando que estos ambientes buscan provocar cambios para mejorar la efectivid...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica