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27 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual. En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual. En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
Gerardo Hernández · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2008 · ISSN 1405-6666
En este trabajo se abordan las teorías implícitas de la lectura y el conocimiento metatextualen estudiantes de escuelas públicas de tercer grado de los siguientes niveles: secundaria,bachillerato y de dos carreras uni...
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Biblioteca de los orígenes: lectura y reescritura en el <i>Primer Diario (1939-1949)</i> de Lezama Lima
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Biblioteca de los orígenes: lectura y reescritura en el <i>Primer Diario (1939-1949)</i> de Lezama Lima
Chazarreta, Daniela Evangelina · SEDICI UNLP · 2008
El artículo indaga el modo en que la lectura y la reescritura se presentan en el Primer Diario (1939-1949) de José Lezama Lima donde se ensayan diversas estrategias de apropiación sobre la tradición, trazo de un lina...
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Como se aprende a leer: los textos de lectura
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Como se aprende a leer: los textos de lectura
Mercante, Víctor · SEDICI UNLP · 1919
Antes de analizar el informe, necesito demostrar la inconsistencia de los argumentos de la comisión técnica, consagrando varias páginas a los métodos y su historia. Más que métodos, son procedimientos con variantes...
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Del habla a la escritura: el procesamiento fonológico en la lectura inicial
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Del habla a la escritura: el procesamiento fonológico en la lectura inicial
Signorini, Ángela · SEDICI UNLP · 1999
Esta investigación se propuso describir y explicar el aprendizaje de la lectura en niños hablantes de español, evaluando el rol del procesamiento fonológico y la posible incidencia del sistema ortográfico en ese apr...
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El sujeto autobiográfico y su diáspora: protocolos de lectura
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
El sujeto autobiográfico y su diáspora: protocolos de lectura
Scarano, Laura · SEDICI UNLP · 1997
La autobiografía emerge como una natural consecuencia de dos preocupaciones nucleares: la construcción de la subjetividad en el discurso y la naturaleza de la referencia como operación constructiva de los textos. Amba...
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Lectores y lecturas en el Ochenta
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Lectores y lecturas en el Ochenta
Espósito, Fabio · SEDICI UNLP · 2003
El trabajo aborda la representación de los lectores y escenas de lectura con el propósito de focalizar todo un conjunto de problemas vinculados con la ampliación y diversificación del público lector durante la emerg...
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Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
García Lizano, Nidia · IIMEC · 2015
El presente trabajo constituye la primera de una serie de guías metodológicas, relacionadas con la Literatura y su enseñanza en el I y II Ciclos. Se sabe lo importante que es para los niños la adquisición del hábi...
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Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural
Cuesta, Carolina · SEDICI UNLP · 2003
La lectura de textos literarios en el aula, esto es, cómo se muestra en tanto práctica sociocultural e histórica desarrollada por jóvenes en la escuela, es el problema que aborda esta investigación. A partir de una ...
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos
Perelman, Flora Beatriz · SEDICI UNLP · 2009
El acotado estudio emprendido aquí focalizará en las prácticas de lectura que realizan alumnos de 5º y 6º grado de escuela primaria en el entorno de bibliotecas virtuales en dos situaciones didácticas diferentes. E...
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Suzana Zanetti, <i>La dorada garra de la lectura. Lectores y lecturas de la novela en América Latina</i> : Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 2002, Ensayos Críticos, 445 páginas
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Suzana Zanetti, <i>La dorada garra de la lectura. Lectores y lecturas de la novela en América Latina</i> : Rosario, Beatriz Viterbo Editora, 2002, Ensayos Críticos, 445 páginas
Foffani, Enrique · SEDICI UNLP · 2003
Precedido por una nominación entre subjetiva y objetiva, entre metafórica y metonímica —pues la “dorada garra” de la lectura apela a la sustitución tanto como al desplazamiento del acto de leer— el subtítulo...
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Tres lecturas contemporáneas de una forma canónica : Borges, Cortázar, Saer y el soneto
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Tres lecturas contemporáneas de una forma canónica : Borges, Cortázar, Saer y el soneto
Fonsalido, María Elena · SEDICI UNLP · 2007
El trabajo se centra en las lecturas críticas y en las reescrituras de tres autores argentinos que, por su opción estética más señalada, su opción genérica o su ubicación cronológica, no se relacionan, en princi...
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Filón de Alejandría: obra y pensamiento : Una lectura filológica
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Filón de Alejandría: obra y pensamiento : Una lectura filológica
López Férez, Juan Antonio · SEDICI UNLP · 2009
Filón de Alejandría (30?a. C.-50? d. C.) es una fgura clave para conocer la profun- da relación entre Judaísmo y Helenismo en el siglo I d. C. Judío practicante, su profundo dominio de la lengua, la literatura y, de...
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La lectura y el lector : Sobre El último lector de Ricardo Piglia
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La lectura y el lector : Sobre El último lector de Ricardo Piglia
Forastelli, Fabricio · SEDICI UNLP · 2010
En el presente trabajo me interesa considerar los modos en que Ricardo Piglia se ha constituido como escritor que lee y ha hecho de esta operación una clave de sus materiales, no sólo en la crítica argentina, sino des...
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Alicia Parodi <i>et al.</i> (eds.), <i>El Quijote en Buenos Aires. Lecturas cervantinas en el cuarto centenario</i> : Buenos Aires: Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas "Dr. Amado Alonso"- Facultad de Filosofía y Letras (Univ. de Buenos Aires) Asociación de Cervantistas, 2006, 925 pp.
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Alicia Parodi <i>et al.</i> (eds.), <i>El Quijote en Buenos Aires. Lecturas cervantinas en el cuarto centenario</i> : Buenos Aires: Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas "Dr. Amado Alonso"- Facultad de Filosofía y Letras (Univ. de Buenos Aires) Asociación de Cervantistas, 2006, 925 pp.
Pérez, Santiago Aníbal · SEDICI UNLP · 2007
A lo largo del año 2005, y en el marco de la colosal empresa de homenajes en torno a la figura de Cervantes con motivo del cuarto centenario de la primera edición del Quijote en 1605, se realizó el Congreso Internacio...
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Una lectura latinoamericana de los conceptos clásicos de la Teoría de las Relaciones Internacionales
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Una lectura latinoamericana de los conceptos clásicos de la Teoría de las Relaciones Internacionales
Falomir Lockhart, Nicolás · SEDICI UNLP · 2009
Como observadores de los fenómenos internacionales nos encontramos frecuentemente con que los conceptos clásicos de las teorías de Relaciones Internacionales han sido concebidos en un contexto de sociedad desarrollada...
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Valeria Sardi, <i>Políticas y prácticas de lectura. El caso Corazón de Edmundo de Amicis</i> : Buenos Aires, Miño y Dávila Editores, 2011, 173 páginas
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Valeria Sardi, <i>Políticas y prácticas de lectura. El caso Corazón de Edmundo de Amicis</i> : Buenos Aires, Miño y Dávila Editores, 2011, 173 páginas
Blake, Cristina Elsa · SEDICI UNLP · 2011
El texto de Valeria Sardi Políticas y prácticas de lectura. El caso Corazón de Edmundo de Amicis cumple con lo que el título nos promete a los lectores y aseguro que aumenta inquietudes. Inquieta el recuerdo de nuest...
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Intervenciones en comprensión de textos mediante tecnologías digitales con población hispanohablante: una revisión sistemática
Artículo
Acceso abierto Artículo RI ITBA
Intervenciones en comprensión de textos mediante tecnologías digitales con población hispanohablante: una revisión sistemática
Arnés, Victoria et al · Ciencias Psicológicas · 2026 · ISSN 1688-4221
"Este trabajo presenta una revisión sistemática de estudios empíricos orientados a mejorar la comprensión de textos de estudiantes hispanohablantes mediante el uso de tecnologías digitales. Se incluyeron estudios pu...
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Uso de estrategias de autorregulación en la compresión de textos en niños otomíes de quinto grado
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Uso de estrategias de autorregulación en la compresión de textos en niños otomíes de quinto grado
Judith Salvador Cruz et al · Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C · 2005 · ISSN 1405-6666
El objetivo del presente estudio consistió en analizar el uso o presencia de procesosde autorregulación cuando niños otomíes de quinto grado de primaria realizan una tarea de comprensión lectora. Se les aplicó una ...
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Derecho de réplica: Argentina/Santa Sede : ¿Por qué recordar a Alberdi?
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Derecho de réplica: Argentina/Santa Sede : ¿Por qué recordar a Alberdi?
Custer, Carlos Luis · SEDICI UNLP · 2007
El Embajador argentino ante la Santa Sede responde al artículo del Dr. Giovanni Armillota, propuesto como un complemento a su primer artículo sobre el sesquicentenario del inicio de las relaciones diplomáticas publica...
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Diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura, nivel primario, La Pampa
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura, nivel primario, La Pampa
Pruzzo, Vilma · SEDICI UNLP · 1987
¿Han aprendido a leer y escribir todos los alumnos que cursan séptimo grado en las escuelas de la Provincia de La Pampa? Esta pregunta puede sorprender si se considera que la función principal del primer nivel es la d...
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<i>Don Segundo Sombra</i>: un campo sin cangrejales
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
<i>Don Segundo Sombra</i>: un campo sin cangrejales
Pastormerlo, Sergio · SEDICI UNLP · 1996
El tópico de la edad dorada es un tópico inevitable, a su vez, en la crítica sobre Don Segundo Sombra. En la lectura que Beatriz Sarlo propone en Una modernidad periférica, el primer paso consiste en ubicar la novela...
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El sentido del discurso poético en <i>Altazor</i> de Vicente Huidobro
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
El sentido del discurso poético en <i>Altazor</i> de Vicente Huidobro
Fernández Pedemonte, Damián · SEDICI UNLP · 1993
Debemos al formalismo y luego al estructuralismo, movimiento posterior que llegó a nosotros antes (habría que dar cuenta de los efectos de sentido provocados en la lectura de la teoría literaria por este anacronismo d...
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Identificación electrónica de bovinos con bolos: primeros resultados de su empleo en Argentina
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Identificación electrónica de bovinos con bolos: primeros resultados de su empleo en Argentina
Baldo, Andrés et al · SEDICI UNLP · 2000
Se evaluó un sistema de identificación electrónico en bovinos mediante el empleo de bolos de cerámica que contenían un «transponder». La experiencia fue realizada en un establecimiento ganadero que realiza engorde...
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