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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
La inclusión educativa y los derechos humanos : Investigando los dichos infantiles
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Talou, Carmen Lidia et al · SEDICI UNLP · 2010
Avanzado el siglo XX y en sintonía con el denominado "Fenómeno de los Derechos Humanos" (Rabossi, 1993) comienzan a identificarse diferentes colectivos hasta el momento marginados y, consecuentemente, a ser reconocidos...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Quiste de inclusión epitelial corneal en un canino
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Zapata, Gustavo Leonardo · SEDICI UNLP · 2010
El quiste de córnea es una enfermedad corneal de baja frecuencia en caninos. Una canino, mestizo, macho se 12 años fue presentado a consulta a causa de la presencia de una masa en su ojo izquierdo, la cual aumentaba de...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Enriqueciendo contenidos web mediante la inclusión no intrusiva de aspectos de redes sociales
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Lucas, Eduardo Omar et al · SEDICI UNLP · 2010
Existen aspectos comunes relacionados con el manejo de los contenidos publicados en diversas redes sociales. En este trabajo es de interés la forma de interactuar que proveen dichos servicios, particularmente la posibil...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Infancia y discapacidad : El derecho a una educación inclusiva
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Sánchez Vázquez, María José et al · SEDICI UNLP · 2010
Los avances en materia de Derechos Humanos han permitido visualizar diferentes colectivos considerados vulnerables en función de su diversidad funcional –comúnmente denominadas «discapacidades»– y realizar una re...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access