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Usos del pasado en el discurso patrimonial: análisis crítico del currículo español de Geografía e Historia de Educación Secundaria

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Usos del pasado en el discurso patrimonial: análisis crítico del currículo español de Geografía e Historia de Educación Secundaria

Alodia Rubio-Navarro et al · Universidade Estadual de Maringá · 2026 · ISSN 1415-9945

Este artículo realiza un análisis crítico del discurso patrimonial presente en los currículos de Geografía e Historia que derivan de la última reforma educativa producida en España (LOMLOE). Considerando el modelo...

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Sustentabilidade no agronegócio: o impacto do engajamento em atividades socialmente sustentáveis na redução dos impostos

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Sustentabilidade no agronegócio: o impacto do engajamento em atividades socialmente sustentáveis na redução dos impostos

Bárbara Pivetta et al · Universidade do Estado do Mato Grosso · 2026 · ISSN 2316-8072

Este estudo tem o objetivo de analisar a relação entre o engajamento sustentável das empresas do agronegócio, medido pelo Environmental, Social, and Governance (ESG), considerando o score total ESG, e a possível inf...

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