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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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La consideración de la heterogeneidad en el diseño de los cursos de nivelación en lectura y escritura para la universidad. Responsabilidades compartidas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
La consideración de la heterogeneidad en el diseño de los cursos de nivelación en lectura y escritura para la universidad. Responsabilidades compartidas
Castro Fox, Guillermina et al · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades · 2024
La lectura y la escritura han sido tradicionalmente fuente de preocupación en el ámbito de la enseñanza, y se han constituido como un espacio de investigación en el que confluyen los más diversos enfoques teórico...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Eduardo Romano, Revolución en la lectura. El discurso periodístico-literario de las primeras revistas ilustradas rioplatenses, Buenos Aires, Catálogos, 2004, 447 páginas
Texto / recurso
Ficha bibliográfica disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Eduardo Romano, Revolución en la lectura. El discurso periodístico-literario de las primeras revistas ilustradas rioplatenses, Buenos Aires, Catálogos, 2004, 447 páginas
Bergel, Martín et al · Universidad Nacional de Quilmes · 2005
Fil: Bergel, Martín. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Martínez Mazzola, Ricardo. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: Martínez Mazzola, Ricardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y T...
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Ficha bibliográfica disponibleEl enlace apunta a un catálogo o registro bibliográfico.
Ficha bibliográfica
Abrir ficha Ficha bibliográfica
Fernando Escalante Gonzalbo, A la sombra de los libros : lectura, mercado y vida pública, México, El Colegio de México, 2007, 361 páginas.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Fernando Escalante Gonzalbo, A la sombra de los libros : lectura, mercado y vida pública, México, El Colegio de México, 2007, 361 páginas.
Bergel, Martín · Universidad Nacional de Quilmes · 2008
Este razonado ensayo del mexicano Fernando Escalante Gonzalbo busca desentrañar y precisar el tópico que desde hace décadas sostiene la “crisis de la cultura del libro”. Por ella este autor entiende no un improbab...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los actos de lectura en los talleres de documentación narrativa
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Los actos de lectura en los talleres de documentación narrativa
Scialabba, Rosana et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Scialabba, Rosana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Scialabba, Rosana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Velárdez, Irma. Universidad Nacional de Quilmes; ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Adquisición de estrategias de lecto-escritura en lengua extranjera en los institutos terciarios de la provincia de Buenos Aires : el problema de la internalización
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Adquisición de estrategias de lecto-escritura en lengua extranjera en los institutos terciarios de la provincia de Buenos Aires : el problema de la internalización
Castiñeira, Beatriz et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Castiñeira, Beatriz. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Mucci, María Rosa. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El contexto que presentan actualmente los institutos superiores de formación do...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Jonathan Rose, The Intellectual Life of the British Working Classes, New Haven- Londres, Yale University Press, 2001, 534 páginas.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Jonathan Rose, The Intellectual Life of the British Working Classes, New Haven- Londres, Yale University Press, 2001, 534 páginas.
Fiorucci, Flavia · Universidad Nacional de Quilmes · 2009
Jonathan Rose se propone en este ambicioso libro transitar un tema, que como el mismo autor lo sostiene, es considerado inabordable: la experiencia y el impacto de la práctica de la lectura en personas ordinarias, más ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica