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73 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Replication is Child’s Play
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dudda Leonie et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2544-7831
Open science teaching is becoming more common in higher education but introducing it to younger students can be equally valuable. Teaching open science early can prepare students for scientific careers, and enhance their...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Benefits of Interactive Learning for Students' Critical Thinking Skills Improvement
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tetyana Blyznyuk et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article throws the light on the problem of developing students’ critical thinking skills through interactive learning. The latter offers numerous benefits for students'soft skills improvement. It requires students ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Material complementario
Decolonising audiology education: Epistemic barriers and opportunities for Black African students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Musa Makhoba et al · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-8046
Background: In South Africa, the Audiology curriculum remains rooted in Eurocentric epistemologies that do not reflect the lived realities, languages and cultural knowledge systems of Black African First-Language Speaki...
LCC LCC:Oral communication. SpeechIdioma eng
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Open Access
A measurement study of the relationship between personality traits and learning emotions among music learners: a psychometric analysis in an educational context
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Xuan Zhou et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
This study examined the relationships between Big Five personality traits and learning emotions among Chinese undergraduate music students, while also validating psychometric instruments adapted to the music education co...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
A multi-dimensional transformer encoder framework for modeling fine-grained student programming behavior
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Grota Abdelkader et al · Springer · 2026 · ISSN 2948-2992
Abstract Learning to program is not just about writing code. It is a complex process involving trial and error, hesitation, corrections, and sometimes silence. And each student experiences it in their own way. Understand...
LCC LCC:Electronic computers. Computer scienceIdioma eng
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Institucional
An exam is a moral document
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gregory J. Crowther · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
NEW & NOTEWORTHY It is sometimes said that “a budget is a moral document.” In other words, despite common perceptions of a budget as a dry set of numerical tabulations, the corresponding decisions as to how money is ...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Att synliggöra det osynliga: Läsloggar som verktyg för analys av jämställdhetsnormer i hemmet
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Karin Höijer et al · Malmö University Press · 2026 · ISSN 2004-5190
Gender equality is a central aspect of teacher education and home and consumer studies (HCS) in Sweden. Despite clear educational goals, studies indicate that gender equality perspectives are insufficiently integrated in...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma dan
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Open Access
Behavioral routines and perceived psychosocial influences associated with perceived academic standing among Moroccan secondary students: a self-regulated learning perspective
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abdelghni El Amoumri · BMC · 2026 · ISSN 2050-7283
Abstract Background Time use, late-night digital engagement, and psychosocial supports are frequently cited correlates of academic functioning among adolescents, yet evidence from Moroccan secondary education remains lim...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Burnout syndrome prevalence among Latin American teachers during the pandemic
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Marsollier, Roxana Graciela et al · Elsevier · 2024 · ISSN 2212-6570
Objective: Teaching is a profession associated with high burnout levels due to its very nature. During the COVID19 pandemic, teachers in Latin America were expected to adjust to remote teaching. The effect this had on bu...
Idioma eng
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Material complementario
Critical considerations for Canada’s National School Food Program
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Kaylee Michnik et al · University of Waterloo · 2026 · ISSN 2292-3071
School food programs (SFPs), which may include breakfast, lunch, and snacks, with or without curriculum integration, have tremendous potential to enhance the health and well-being of Canadian children, youth and communit...
LCC LCC:Nutrition. Foods and food supply; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
Decolonial pedagogies, narrative research and the epistemological whereabouts of teacher education in a global south
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Yedaide, Maria Marta et al · Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación · 2020 · ISSN 1989-9572
Este artículo se ocupa del potencial de las pedagogías descoloniales—específicamente interpretadas aquí como comprometidas simultáneamente en los dominios de la investigación narrativa y la formación docente—e...
Idioma eng
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Material complementario
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
M. Opyr et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the role of Massive Open Online Courses (MOOCs) in the professional activities of university teachers in Ukraine, particularly in the context of digital transformation and the disruption of tradition...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
El racismo en la escuela se llama el lápiz “color piel” / Racism at school pencil is called "skin color"
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
José Antonio Caicedo Ortiz et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2015 · ISSN 2145-888X
Este artículo de reflexión es producto del trabajo de investigación realizado en el proyecto “Dignificación de los afrodescendientes y su cultura a través de la Educación en Colombia”. En este documento se re...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
Entre experimentações e experiências: desafios para o ensino das competências para a promoção da saúde na formação do enfermeiro
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kênia Lara da Silva et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2018 · ISSN 1807-5762
The aim of this study was to analyse the teaching of competencies for health promotion in Nursing Education and to identify experimentations and experiences in this process. It was a qualitative whose data were collected...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Open Access
Evaluating the impact of a project-based learning framework on overall skill development
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Varsha S. Pawar et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
With the increasing integration of artificial intelligence (AI) across industries, there is a growing need to transform traditional teaching methods into more innovative, technology-driven, and practice-oriented approach...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Evaluation of internal medicine education: insights from a student survey
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Clemens Untersulzner et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract This mixed-methods survey of 115 fifth- and sixth-year medical students at the Medical University of Innsbruck evaluated perceptions of teaching formats in Internal Medicine. Digital platforms (Amboss®, Anki®)...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Exploring representations of multiplication: A study in Mozambican Grade 3 classrooms
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Simone Reinhold et al · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: This explorative study focuses on the representations of multiplication that Mozambican primary teachers use. With a particular focus on representations of multiplication, the article presents examples of mo...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Hacia prácticas integrales en arquitectura, un recorrido histórico para reflexionar sobre los desafíos pendientes
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Durante, Maria Eugenia · Universidad Nacional de La Plata. Secretaría de Asuntos Académicos · 2020 · ISSN 2469-0090
La integralidad como enfoque permite volver sobre la relación de la formación universitaria y las problemáticas sociales, a partir de reflexionar sobre los sentidos de la construcción y trasmisión del conocimiento e...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
La enseñanza a través de la construcción de “problemas sociales”: aportes para una didáctica de la sociología
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Zibecchi, Carla et al · Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación · 2024 · ISSN 2422-6459
Idioma spa
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Open Access
La escritura de sí en clave materialista como una revalorización de la práctica filosófica
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Farrán, Roque · nuestrAmérica desde Abajo · 2023 · ISSN 0719-3092
En este texto pretendo cuestionar la idea habitual que nos hacemos de la escritura académica filosófica y proponer otra más clásica. Se suele usar la escritura como una instancia de comunicación de investigaciones o...
Idioma spa
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Material complementario
La igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Aportes desde la Educación Superior argentina
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Bonavitta, Paola et al · Universidad de Alicante · 2024 · ISSN 1989-9998
En 2015, las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De ellos, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) propone lograr la igualdad de género y empoderar a...
Idioma spa
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Material complementario
Losy studentów historii Uniwersytetu Jagiellońskiego podczas II wojny światowej w świetle egodokumentów pochodzących z Archiwum UJ
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Kinga Balińska · Jagiellonian University · 2026 · ISSN 0083-4351
The article shows war and occupation experiences of Jagiellonian University history students. This article is based on their own life stories sourced from the Archives of the Jagiellonian University. Their accounts are p...
LCC TENDOkhpc3RvcnkgKEdlbmVyYWwpIGFuZCBoaXN0b3J5IG9mIEV1cm9wZQ~~Idioma deu
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Material complementario
Museos y educación: experiencias inesperadas e invitaciones para el encuentro
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Melgar, María Florencia et al · DOCREA · 2017 · ISSN 2174-7822
En el artículo relatamos y analizamos experiencias en las que intentamos articular museos y educación. Presentamos propuestas en museos físicos y virtuales y recuperamos las voces de los participantes para analizar la...
Idioma spa
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Open Access
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access