From Stakeholder Expectations to Curriculum Gaps in EMS Education: Implications for Learning-to-Practice Alignment
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Nantawan Tippayanate,1,2 Kiattisak Chaiprom,1 Waranya Chatuphonprasert,3 Ajchara Khamya,1 Jantana Sriprow,1 Chattarin Sripol,1,2 Maitree Thronsao1,2 1Field of Study in Paramedicine, Faculty of Medicine, Mahasarakham Univ...
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