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120 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Dificultades asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la química en cursos universitarios para no químicos
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Viera, Liliana · RIDAA UNQ · 2015
La enseñanza y el aprendizaje de la Química plantean dificultades que han sido ampliamente estudiadas desde la investigación educativa. Las diferentes líneas investigativas han abarcado aspectos tales como las ideas ...
Idioma spa
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Open Access
El aprendizaje motor: un problema epigenético
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Crisorio, Ricardo Luis et al · SEDICI UNLP · 2002
El aprendizaje motor ha ocupado el tiempo y el empeño de numerosos investigadores en la Educación Física de todo el siglo XX y aún ocupa los de muchos otros. Sin embargo, es preciso advertir que los estudios de todos...
Idioma es
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Open Access
El potencial de aprendizaje : La mediación en la resolución de problemas
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Villar, Claudia Mariela · SEDICI UNLP · 2004
La noción de potencial de aprendizaje reside en que todas las personas, niños y adultos, tienen una capacidad para pensar y resolver problemas más allá de la que manifiestan. Las investigaciones sobre el potencial de...
Idioma es
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Open Access
Esquema actor-crítico en aprendizaje por refuerzo con espacios continuos
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RI ITBA
Delgado, Francisco · RI ITBA · 2021
"El siguiente informe es el resultado del trabajo de relevamiento, estudio y desarrollo de métodos de aprendizaje por refuerzo principalmente enfocados al esquema Actor-Crítico. A lo largo del texto, se introducen los ...
Idioma es
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Estrategias de enseñanza en ingeniería y estilos de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Polano, Francisco J. et al · RI ITBA · 2025
El cambio de paradigma en los modelos de enseñanza-aprendizaje impulsado por la virtualidad, junto con el aumento exponencial del conocimiento en todas las ramas de la ingeniería, ha exigido el desarrollo y profundizac...
Idioma es
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Open Access
Experiencias extensionistas en diversos contextos: Actividades de socialización y co-construcción de conocimientos sobre aprendizaje, educación y trabajo
Libro electrónico
Acceso abierto Libro electrónico CONICET Digital
Martinenco, Rebeca Mariel et al · Teseo · 2023
El libro Compromiso, aprendizaje y oficios. Estudios y experiencias de trabajo y participación en diversos contextos representa una obra que aborda temas relevantes, actuales y poco estudiadoshasta el momento. Este libr...
Idioma spa
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Open Access
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Fallas Vargas, Fabrizio · Universidad de Costa Rica · 2011
El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes fundadores, ...
Idioma spa
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Open Access
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
Idioma spa
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Open Access
Inteligencia artificial : Aprendizaje computacional
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Meléndez, Mónica et al · SEDICI UNLP · 1996
Cuando comenzamos el estudio sobre aprendizaje computacional contábamos con investigaciones de diferentes autores, desconociendo si entre ellos existía algún tipo de relación. Luego de leer y analizar cada uno de lo...
Idioma es
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Open Access
La evaluación de los aprendizajes en una propuesta mediada : Estudio de caso: el curso de preingreso a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP en modalidad semipresencial
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Cian, Telma E · SEDICI UNLP · 2009
El siguiente trabajo presenta la experiencia de evaluación en el curso de preingreso a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP en modalidad semipresencial. Para el desarrollo del curso se utiliza un entorno v...
Idioma es
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Open Access
La lengua también se aprende en el almacén. Ámbitos y representaciones del aprendizaje del español en migrantes europeos asentados en Ingeniero White.
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Repositorio Institucional Digital UNS
Campetella, Luciano · Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades · 2016
Este trabajo pretende indagar los ámbitos de aprendizaje del español y las representaciones que elaboraron en torno a este proceso migrantes europeos de diversas identidades nacionales, regionales y / o étnicas asenta...
Idioma spa
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Open Access
La novela de aprendizaje en Argentina : Primera parte
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Diego, José Luis de · SEDICI UNLP · 1998
El presente artículo consta de dos partes. En la primera parte, se intentan deslindar las coordenadas semánticas, históricas e ideológicas del género "novela de aprendizaje". En la segunda, se plantea una lectura cr...
Idioma es
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Open Access
Las presencias en las trayectorias de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
González, Georgina Guadalupe et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: González, Georgina Guadalupe. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: González, Gastón Leonel. Instituto Superior de Formación Docente Joaquín V. González; Argentina. La presencia está, la presencia ...
Idioma spa
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Open Access
Modelo de ciclo de vida para el aprendizaje basado en compartición de conocimiento en sistemas autónomos de robots
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Ierache, Jorge Salvador · SEDICI UNLP · 2010
En esta tesis se distinguen los estados de evolución y niveles de actuación en el contexto de un ciclo de vida para el aprendizaje de Sistemas Autónomos de Robots (SAR). Sobre estas bases, resulta conveniente especifi...
Idioma es
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Open Access
Nuevos ecosistemas digitales en el nivel universitario : el caso MOOC : una aproximación al aprendizaje en los estudios de nivel superior
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Morales Figueroa, Susana María de los Ángeles. Colegio Polivalente de Arte; Argentina. Este Trabajo Final Integrador aborda nuevos escenarios formativos de la Educación Superior. Está orientado hacia un modelo d...
Idioma spa
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Material complementario
Predicción de incumplimiento crediticio en préstamos personales: aplicación de aprendizaje automático supervisado en entidades bancarias
Tesis
Acceso abierto Tesis RI ITBA
Rojas, Marcos Fernando · RI ITBA · 2025
El presente estudio se enfoca en la detección temprana de morosidad por parte de los clientes que toman préstamos personales en entidades financieras. El objetivo principal consiste en desarrollar una metodología basa...
Idioma es
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Open Access
Predicción del empleo formal en la República Argentina aplicando algoritmos de aprendizaje automático
Tesis
Acceso abierto Tesis RI ITBA
Álvarez, Fernando Hipólito · RI ITBA · 2025
El empleo formal puede asociarse con una mejor calidad de vida, dado que está vinculado a una serie de derechos y beneficios amparados por la legislación vigente. Un elevado nivel de empleo formal no solo promueve una ...
Idioma es
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Open Access
Programa de innovación en la enseñanza : aprendizaje de física basado en metodologías mixtas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Gentile, Guillermina et al · RI ITBA · 2025
El presente trabajo expone una experiencia educativa desarrollada en la asignatura Física I de las carreras de ingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) durante el primer cuatrimestre d...
Idioma es
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Open Access
Un estudio sobre el femicidio en Argentina: aportes desde el aprendizaje automático
Tesis
Acceso abierto Tesis RI ITBA
Fernandez Ferrara, Araceli Micaela · Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) · 2026
Este trabajo analiza el fenómeno del femicidio en Argentina mediante técnicas de aprendizaje automático aplicadas a datos públicos. El estudio incorpora una perspectiva de feminismo de datos, considerando sesgos estr...
Idioma es
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Open Access
‘Líderes en Salud’ una comunidad de aprendizaje y práctica universitaria como propuesta educativa para el empoderamiento en promoción de la salud desde y para los estudiantes
Revista
Ficha bibliográfica Revista OpenAIRE
León, A.G.; Ocaña, J.A.; Sánchez, J.G · Universidad de Alicante. Proyecto Universidad Saludable · 2017
Introducción: En la PUCE un grupo estudiantil pluridisciplinario, desarrolló en el año 2013 el proyecto educativo de empoderamiento en salud “Líderes en Salud”; con el objetivo de formar una comunidad de aprendiz...
Idioma esl/spa
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Open Access
Aprender a estudiar : para el ingreso a la universidad
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Brizuela, Carlos F · Jorge Sarmiento Editor ; Universitas Editorial Científica Universitaria · 2020 · ISBN 9789875728004
Materias / palabras clave: Learning; Methods of study; Aprendizaje; Métodos de estudio
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Facilitando la creación y uso de objetos de aprendizaje en entornos de software libre
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Banchero, Nidia et al · SEDICI UNLP · 2008
Cualquier persona que haya construido un curso SCORM, habrá podido observar que utilizando una herramienta como Reload Editor, fácilmente puede importar en ella los objetos que forman parte del curso (documentos Html, ...
Idioma es
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Material complementario
Problemas de aprendizaje en las escuelas : El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Príncipi, Natalia Melissa · SEDICI UNLP · 2004
No se posee. Licenciado en Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access