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75 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
MATH ANXIETY IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF LEARNING EXPERIENCES IN THE CLASSROOM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Agus Hari Sutrisno et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study phenomenologically examines the forms, sources, and dynamics of mathematics anxiety among students at SDN 1 Kedungrejo, Probolinggo Regency. At the elementary level, mathematics anxiety is critical...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Pembelajaran Luas Permukaan Bangun Ruang Sisi Datar Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Maisyarah et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
One of the geometry subjects that has a high level of difficulty and abstractness is the 3D-shape subject (solid geometry), especially the surface area of a polyhedron. Students have difficulty in imagining objects and c...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Algebrator untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Uba Umbara et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
The students' mathematical understanding is important to master. Mathematical understanding is also one of the goals of each material presented by the teacher, because the teacher is a guide to achieve the expected conce...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII Menggunakan PMRI melalui LSLC pada Materi Gradien
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Rio Kurniawan et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This study aims to discover how the mathematical problem-solving ability of students in class VIII using Pendidikan Matematika Realistic Indonesia (PMRI) through Lesson Study for Learning Community (LSLC) on straight-lin...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan CTL Berbantuan GeoGebra Menggunakan Model Flipped Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zuli Nuraeni et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study was to develop valid, practical, and effective learning using the GeoGebra-assisted Contextual Teaching & Learning (CTL) learning model using the Flipped Learning model to improve the mathematic...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis dan Self- Efficacy Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Isfayani et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the improvement of mathematical connection capability and self efficacy of students who have learned by Cooperative Learning Model Type Rotating Trio Exchange (RTE) compared to students who r...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Peran Representasi Matematis dalam Pembelajaran Perkalian Bentuk Aljabar melalui Pendekatan Matematika Realistik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Al Jupri et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Algebra is an abstract topic in mathematics that should initially be learned by students in junior high school level. In order that this topic is easier to understand by students meaningfully, relevant mathematical repre...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Predicting success in first year quantitative courses: an open engineering math readiness score for early levelling decisions
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Julio Guerra et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
Mathematics readiness at entry remains critical for success in first-year engineering programs, yet many institutions lack transparent, reusable tools to diagnose risk and design levelling policies. This study develops a...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
Proses Transformasi Visual ke Simbolik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Luas Daerah di Bawah Kurva
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Octavina Rizky Utami Putri et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Mathematical representation is an idea interpretation form of solving mathematical problems. The process of mathematical representation is essential to pay attention to, especially in carrying out transformations between...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Review of FERREIRÓS, J; LASSALLE CASANAVE, A. El árbol de los números. Editorial Universidad de Sevilla: Sevilla, 2016
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Bruno Mendonça · UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência · ISSN 2317-630X
Abstract We review Ferreirós and Lassalle Casanave's recently publishedbook "El árbol de los números". The book is a result of the Brazilian-Spanish conference "Sobre la elucidación del concepto de número: cognició...
LCC LCC:Logic; LCC:Philosophy (General)Idioma eng
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Open Access
Kesalahan Calon Guru Matematika dalam Menggunakan Ukuran Pemusatan: Pengabaian Variansi
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kimura Patar Tamba et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The measure of the center is an essential topic in statistics. Pre-service mathematics teachers must have the ability to select and use measures of center. The inability to use and select appropriate center measures indi...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elika Kurniadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to generate a clear and comprehensive description of the students’ competence in the mathematical modeling courses after the lecturers are based on the design task. The students’ competence ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Lingkungan Belajar Berbasis Lesson Study for Learning Community untuk Mahasiswa Calon Guru Matematika
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Risnanosanti Risnanosanti et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning communities have a positive impact on the development of the pedagogical competence of prospective mathematics teacher students. However, the nature of competition between students is more dominant in universiti...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Pengukuran Prestasi Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Tes Model Testlet ditinjau dari Status Sekolah dan Gender
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nila Hayati et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the differences in students' mathematics learning achievement as measured using the testlet model test in terms of school status and gender in class VII SMP/MTs students. This study uses a qu...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Validitas Soal Higher-Order Thinking Skill Matematika Berkonteks Kebencanaan untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fahlida Harnita et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Disaster mitigation efforts in learning mathematics need to be done to foster a disaster awareness attitude in students through higher-order thinking skills (HOTS) questions in mathematics with a disaster context. One ef...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Some Models for Estimating Technical and Scale Inefficiencies in Data Envelopment Analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo OpenAlex
Rajiv D. Banker; A. Charnes; W. W. Cooper · Management Science · 1984
In management contexts, mathematical programming is usually used to evaluate a collection of possible alternative courses of action en route to selecting one which is best. In this capacity, mathematical programming serv...
Idioma en
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Cadernos do IME. Série Matemática
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Brazil · ISSN 1413-9030
Materias / palabras clave: mathematics, mathematics education, mathematics teaching, applications of mathematics; Science: Mathematics
Idioma Portuguese, English,
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Open Access
Desimal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung; Indonesia · ISSN 2613-9073
Materias / palabras clave: mathematics, applied mathematics, mathematics education; Technology: Technology (General): Industrial engineering. Management engineering: Applied mathematics. Quantitative methods; Science: Mathematics
Idioma English
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Open Access
Didattica della Matematica
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS); Switzerland · ISSN 2504-5210
Materias / palabras clave: research in mathematics education, mathematics teaching practices, mathematics learning experiences, mathematics teacher education, research on innovative teaching methods, research on teaching-learning process; Educatio...
Idioma German, French, Ital
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Open Access
Educação Matemática Debate
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universidade Estadual de Montes Claros; Brazil · ISSN 2526-6136
Materias / palabras clave: mathematics, mathematics education, mathematics teaching, mathematics learning; Education: Special aspects of education; Education: Theory and practice of education; Science: Mathematics
Idioma Spanish, English, Po
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Open Access
Hexagon
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
LPPM Universitas Terbuka; Indonesia · ISSN 2988-7763
Materias / palabras clave: mathematics in open learning, mathematics ability, model and media in mathematics learning, digital technologies or ict in mathematics learning, design/development research in mathematics education; Science: Mathematics
Idioma English, Indonesian
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Open Access
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universitas Muhammadiyah Mataram; Indonesia · ISSN 2597-7512
Materias / palabras clave: mathematics education, applied mathematics, statistics, mathematics, mathematics modelling; Science: Mathematics
Idioma Indonesian, English
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Open Access
Jurnal Lebesgue
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Universitas Bina Bangsa; Indonesia · ISSN 2721-8929
Materias / palabras clave: mathematics, education mathematics, statistics, applied mathematics, computational mathematics, mathematics learning strategies; Science: Mathematics
Idioma English, Indonesian
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Open Access
REMAT
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS); Brazil · ISSN 2447-2689
Materias / palabras clave: mathematics, applied mathematics, mathematics teaching, mathematics in technology courses, mathematics in technical education; Education: Special aspects of education; Science: Mathematics
Idioma Spanish, English, Po
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