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La Ley Federal 24.195 y la evaluación de la calidad de la educación
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La Ley Federal 24.195 y la evaluación de la calidad de la educación
Agudo de Córsico, María Celia · SEDICI UNLP · 1995
Aunque en este breve artículo nos referiremos especialmente a la manera en que la Ley Federal de Educación contempla la evaluación de la calidad educativa, es imposible abordar en abstracto esas cuestiones predominant...
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La Ley Federal de Educación como elemento de regulación de la realidad socioeducacional en la Argentina : Sus orientaciones hacia la privatización, provincialización y retiro del Gobierno Nacional del financiamiento del sistema de educación pública
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La Ley Federal de Educación como elemento de regulación de la realidad socioeducacional en la Argentina : Sus orientaciones hacia la privatización, provincialización y retiro del Gobierno Nacional del financiamiento del sistema de educación pública
Paviglianiti, Norma · SEDICI UNLP · 1995
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La Plata en las vísperas montoneras: una reconstrucción de las condiciones sociales y políticas de la masificación y radicalización política de la JP platense y su articulación con Montoneros (1970-72)
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
La Plata en las vísperas montoneras: una reconstrucción de las condiciones sociales y políticas de la masificación y radicalización política de la JP platense y su articulación con Montoneros (1970-72)
Robles, Horacio Baltazar · SEDICI UNLP · 2009
El trabajo trata sobre el proceso de radicalización política y masificación de Juventud Peronista de La Plata y su articulación con Montoneros. Abarcando el intenso período que puede extenderse desde mediados de 197...
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La ansiedad ante la situación de exámen
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La ansiedad ante la situación de exámen
Moraschi, Marta D. R. et al · SEDICI UNLP · 1999
La ansiedad, resultado de una relación entre el sujeto y el entorno, vincula sentimientos como miedo, irritación, vergüenza, timidez, aflicción, etc. Es considerada como uno de los varios procesos que probablemente e...
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La configuración del modelo postconvertibilidad: políticas y clases : Algunas claves para su caracterización, 2002-2007
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La configuración del modelo postconvertibilidad: políticas y clases : Algunas claves para su caracterización, 2002-2007
Varesi, Gastón Ángel · SEDICI UNLP · 2009
El presente artículo se propone realizar un ejercicio de caracterización del modelo de acumulación postconvertibilidad en la Argentina, 2002-2007, analizando sus relaciones con las políticas económicas aplicadas y l...
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La construcción de la categoría "familias pobres" desde las políticas sociales en las áreas de salud pública y bienestar social : Misiones, Argentina
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
La construcción de la categoría "familias pobres" desde las políticas sociales en las áreas de salud pública y bienestar social : Misiones, Argentina
Schiavoni, Lidia · SEDICI UNLP · 2004
Los límites en el campo semántico de un término como familia se desdibujan o constriñen según la posición de quienes lo enuncian. Se toman en consideración diferentes elementos para definir a las familias: los ví...
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La crisis de representación política en Argentina : ¿Después del bipartidismo?
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La crisis de representación política en Argentina : ¿Después del bipartidismo?
Di Tella, Torcuato · SEDICI UNLP · 2003
Lo que trataré de analizar hoy es el tema de la estructura de representación política; es decir, de representación de intereses y de ideologías, que se encuentra ligado, por supuesto, al contexto económico. Todos s...
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La enseñanza de la Sociología en el nivel medio: una mirada desde los practicantes de Sociología de la UNLP
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La enseñanza de la Sociología en el nivel medio: una mirada desde los practicantes de Sociología de la UNLP
Molinari, Victoria · SEDICI UNLP · 2009
El presente artículo aborda la enseñanza de la Sociología en el nivel medio desde un análisis de los trabajos finales de residentes del Profesorado en Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educac...
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La fe contra el Sha
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La fe contra el Sha
Foucault, Michel · SEDICI UNLP · 2004
Teherán está dividida en dos por un eje horizontal. La ciudad rica, en medio de enormes obras y autopistas en contribución, trepa suavemente sobre los lados de las montañas; va hacia la frescura, las villas con sus j...
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La formación de actitudes en la práctica educativa
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La formación de actitudes en la práctica educativa
Saltalamacchia, Susana Clelia et al · SEDICI UNLP · 1999
En los nuevos lineamientos de la «Transformación Educativa» se habla de «contenidos actitudinales». Esta conceptualización no es novedosa, pues ya encontramos antecedentes referidos a la formación de actitudes y v...
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La función matemática como contenido implícito en el aprendizaje de conceptos de la mecánica newtoniana
Artículo
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La función matemática como contenido implícito en el aprendizaje de conceptos de la mecánica newtoniana
González, Sara Beatríz et al · SEDICI UNLP · 2004
El trabajar un contenido físico(contrataintuitivo) que en sí mismo encierra una relación de variables, a través de la función matemática, facilitará la generalización del mismo en otros contextos. Esta hipótesi...
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La geometría en el arte : Una experiencia del ciclo preuniversitario del Colegio Nacional 'Rafael Hernández' de la U.N.L.P.
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La geometría en el arte : Una experiencia del ciclo preuniversitario del Colegio Nacional 'Rafael Hernández' de la U.N.L.P.
Federico, Carlos Vicente et al · SEDICI UNLP · 1999
El Taller "La Geometría en el Arte" se inserta dentro del grupo de materias optativas del plan de 5° año del Colegio Nacional, del ciclo preuniversitario. Tiene una duración de un cuatrimestre con una carga horaria d...
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La guerra del tiempo: acerca de los conceptos de tiempo y espacio en las clases de historia de la escuela media
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La guerra del tiempo: acerca de los conceptos de tiempo y espacio en las clases de historia de la escuela media
Amézola, Gonzalo Álvaro de · SEDICI UNLP · 1995
La enseñanza de la Historia supone la comprensión de dos conceptos básicos para que la disciplina sea inteligible: el tiempo y el espacio. Pero desde hace ya un lapso que podríamos estimar prolongado, la posibilidad ...
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La incorporación del software educativo a la escuela : Elementos para la toma de decisiones
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La incorporación del software educativo a la escuela : Elementos para la toma de decisiones
Villar, Claudia Mariela · SEDICI UNLP · 2004
A la hora de pensar en la introducción del software educativo a la escuela, surgen cuestiones relativas a cuáles son las disponibilidades existentes, bajo qué rubros considerarlas, cómo elaborar juicios sobre su valo...
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La metodología de Taller en la escuela primaria II
Artículo
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La metodología de Taller en la escuela primaria II
Gismondi, Jorge · SEDICI UNLP · 1995
Siempre he encontrado dificultoso expresarme con la suficiente claridad como para ser bien entendido; mis ideas parecen debilitarse cuando trato de redactarlas. Seguramente, éste no será un caso excepcional. Este trab...
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La pobreza: vertientes conceptuales y breves elementos metodológicos
Artículo
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La pobreza: vertientes conceptuales y breves elementos metodológicos
Salles, Vania et al · SEDICI UNLP · 2004
El presente texto aborda el tema de la pobreza desde una perspectiva de género. Inicialmente proporcionamos un contexto breve para enmarcar la parte central del artículo, que presenta una revisión de los principales a...
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La problemática de la discontinuidad entre niveles educativos: aportes de una exploración diagnóstica
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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La problemática de la discontinuidad entre niveles educativos: aportes de una exploración diagnóstica
Rossi, Alejandra María et al · SEDICI UNLP · 2004
Esta investigación continúa y completa los resultados de la evaluación exploratoria realizada en 1997, en el Area de Ciencias Biológicas, Departamento de Introducción a la Medicina, Facultad de Ciencias Médicas de ...
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La reproducción en la pobreza (¿y de la pobreza?): el enfoque desde la perspectiva de las estrategias familiares
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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La reproducción en la pobreza (¿y de la pobreza?): el enfoque desde la perspectiva de las estrategias familiares
Gutiérrez, Alicia Beatriz · SEDICI UNLP · 2004
Y así como durante la década de 1960 los ejes centrales del debate en las ciencias sociales latinoamericanas se encontraban en la problemática del cambio social (explicado desde la teoría de la modernización, las di...
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La revolución iraní en perspectiva foucaultiana
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Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La revolución iraní en perspectiva foucaultiana
Simonoff, Alejandro César · SEDICI UNLP · 2004
La revolución iraní generó una atracción muy particular en Michel Foucault. Allí observó los rasgos de "la primera gran insurrección contra los sistemas planetarios, la forma más moderna de la revuelta y la más ...
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La sociología como contra-discurso : Entrevista a Loïc Wacquant
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
La sociología como contra-discurso : Entrevista a Loïc Wacquant
Galeano, Diego et al · SEDICI UNLP · 2003
Loïc Wacquant es actualmente profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de California, Berkeley, en los Estados Unidos, e investigador del Centro de Sociología Europea del Collége de France en París. ...
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La ética, el psicoanálisis y la pedagogía
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La ética, el psicoanálisis y la pedagogía
Karothy, Rolando Hugo · SEDICI UNLP · 1999
Para abordar el tema de la ética en relación al psicoanálisis y la pedagogía es necesario partir de una pregunta inicial o inaugural: ¿Cuál es la originalidad que el psicoanálisis plantea en una relación diferenc...
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Las ciencias duras en la Escuela Media : Una experiencia particular mediante el uso de la simulación
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Las ciencias duras en la Escuela Media : Una experiencia particular mediante el uso de la simulación
Grigera, José Raúl et al · SEDICI UNLP · 1995
Pocas dudas caben, desde el punto de vista del contenido curricular en la escuela primaria y media, que la Ciencia debe ocupar un espacio adecuado. Dentro del término Ciencia, en un amplio sentido de la misma, están in...
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Las personas pobres y las situaciones de pobreza a la luz de una nueva propuesta epistemológica
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Las personas pobres y las situaciones de pobreza a la luz de una nueva propuesta epistemológica
Vasilachis, Irene · SEDICI UNLP · 2004
Esta contribución tiene como objetivo proponer una definición relacional de las personas pobres y de las situaciones de pobreza, creada con fundamento en la Epistemología del Sujeto Conocido y a partir de los datos ob...
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