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La enseñanza de la Historia supone la comprensión de dos conceptos básicos para que la disciplina sea inteligible: el tiempo y el espacio. Pero desde hace ya un lapso que podríamos estimar prolongado, la posibilidad ...

A la hora de pensar en la introducción del software educativo a la escuela, surgen cuestiones relativas a cuáles son las disponibilidades existentes, bajo qué rubros considerarlas, cómo elaborar juicios sobre su valo...

Siempre he encontrado dificultoso expresarme con la suficiente claridad como para ser bien entendido; mis ideas parecen debilitarse cuando trato de redactarlas. Seguramente, éste no será un caso excepcional. Este trab...

El presente texto aborda el tema de la pobreza desde una perspectiva de género. Inicialmente proporcionamos un contexto breve para enmarcar la parte central del artículo, que presenta una revisión de los principales a...

Esta investigación continúa y completa los resultados de la evaluación exploratoria realizada en 1997, en el Area de Ciencias Biológicas, Departamento de Introducción a la Medicina, Facultad de Ciencias Médicas de ...

Y así como durante la década de 1960 los ejes centrales del debate en las ciencias sociales latinoamericanas se encontraban en la problemática del cambio social (explicado desde la teoría de la modernización, las di...

La revolución iraní generó una atracción muy particular en Michel Foucault. Allí observó los rasgos de "la primera gran insurrección contra los sistemas planetarios, la forma más moderna de la revuelta y la más ...

Para abordar el tema de la ética en relación al psicoanálisis y la pedagogía es necesario partir de una pregunta inicial o inaugural: ¿Cuál es la originalidad que el psicoanálisis plantea en una relación diferenc...

Pocas dudas caben, desde el punto de vista del contenido curricular en la escuela primaria y media, que la Ciencia debe ocupar un espacio adecuado. Dentro del término Ciencia, en un amplio sentido de la misma, están in...

Esta contribución tiene como objetivo proponer una definición relacional de las personas pobres y de las situaciones de pobreza, creada con fundamento en la Epistemología del Sujeto Conocido y a partir de los datos ob...

La Cátedra de Histología y Embriología Animal de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata, hasta el año 1989 evaluó en forma integral a sus alumnos mediante exámenes parciale...

Si el ingreso a la Universidad demanda la adquisición de nuevos saberes pero también nuevas formas de adquirirlos, se hace, pues, necesario, utilizar métodos que favorezcan la diversidad de enfoques y perspectivas, la...

Entrevista realizada a Loïc Wacquant, publicada en KX-Magazine (Sofía, Bulgaria, 2001), cuyo texto fue gentilmente cedido por el autor a la revista. Departamento de Sociología

Este artículo trata de instalar un debate acerca de las limitaciones que tiene una porción considerable de la teoría sociológica para abordar un hecho social al que la humanidad le ha dedicado sus mayores esfuerzos :...

Nos proponemos presentar y discutir los contenidos básicos de los dos modelos económicos en pugna hoy en la Argentina. Esta pretensión tiene asidero en la abierta y muy fértil controversia sobre cuál es el modelo de...

La investigación cristalizada en este artículo busca explorar la utilidad de las categorías de la teoría social bourdeana para el análisis de las prácticas de acción colectiva que representan un desafío sostenido...

La locura ha sido percibida, imaginada y concebida de maneras diferentes en distintos momentos de la historia de Occidente. Esa es la tesis que recorre el texto de Michel Foucault Historia de la locura en la época clás...

Juan Carlos Portantiero pertenece a esa categoría de intelectuales que no necesita demasiada presentación ya que su nombre está íntimamente asociado al desenvolvimiento de la sociología en nuestro país. Así lo mue...

El artículo recupera y analiza las visiones que organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas y la Organización Internacional del Trabajo construyen en torno de dos fenómenos: el trabajo infa...

La movilización de los pobres urbanos en el marco de las organizaciones piqueteras del conurbano bonaerense ha sido materia de un doble enfoque. Una mirada de perfil etnográfico, que profundiza en las tramas asociativa...

Cuando se menciona a Miguel Murmis, inevitablemente se piensa en el primer grupo de jóvenes universitarios que, entre 1955 y 1957, acompañaron a Gino Germani en la construcción de la carrera de Sociología en la Unive...

El objetivo general de esta experiencia es construir una metodología de trabajo que permita un abordaje integrador de las dificultades de adaptación en el ingreso al nivel medio. Los objetivos específicos son: a) fa...

En el presente trabajo, se intentará realizar un análisis de la construcción teórica y la producción académica de Michael Apple en Educación y poder y de Basil Bernstein en La estructura del discurso pedagógico. ...

La profundidad de la mutación que tuvo por escenario a la Universidad de Buenos Aires en la fase post-peronista (1955-66) constituye un proceso cargado de significación histórica en la memoria colectiva; evocada todav...