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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Characterizing children’s naturalistic narratives via machine learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Characterizing children’s naturalistic narratives via machine learning
Anthony Tomasic et al · Carnegie Mellon University Library Publishing Service · 2026 · ISSN 2771-7976
Storytelling is a fundamental human behavior, and narrative skill is predictive of success in many domains, such that the development of narrative skill is an important process in childhood and adolescence. The goal of t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Development of a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese: A pilot study with preschoolers
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Development of a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese: A pilot study with preschoolers
Caroline Girardi Ferrari et al · Carnegie Mellon University Library Publishing Service · 2026 · ISSN 2771-7976
This study pilot-tests a figurative language comprehension instrument in Brazilian Portuguese, evaluating its applicability and sensitivity with preschoolers aged 3 to 6 years. The instrument comprehends four types of fi...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Language Development Research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ2 fuentes relacionadas
Language Development Research
Carnegie Mellon University Library Publishing Service · ISSN 2771-7976
Materias / palabras clave: Language and Literature: Philology. Linguistics
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica