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Colombia: educación para todos y para nadie. Ensayo comparativo sobre el puesto de la educación entre Colombia y Finlandia en la crisis de la globalización.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Colombia: educación para todos y para nadie. Ensayo comparativo sobre el puesto de la educación entre Colombia y Finlandia en la crisis de la globalización.
Henry Escobar García · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
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Educación Matemática Realista en infantil
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Educación Matemática Realista en infantil
Oleg Gustavo Vásquez Arrieta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
La educación matemática realista nace como una crítica y propuesta a la educación matemática tradicional centrada en la mecanización de procedimientos algorítmicos altamente formalizados, sin ningún vínculo con ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estrategias educomunicativas basadas en el aprendizaje cooperativo para fortalecer los niveles de la comprensión lectora
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estrategias educomunicativas basadas en el aprendizaje cooperativo para fortalecer los niveles de la comprensión lectora
Arleth Guerrero Acevedo et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
Analizar los bajos resultados obtenidos en el nivel inferencial y crítico de la comprensión lectora, en las pruebas internas y externas de las Instituciones Educativas en Colombia, generó una gran preocupación en el ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las Competencias Globales y La Interculturalidad En Una Clase De Idioma
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Las Competencias Globales y La Interculturalidad En Una Clase De Idioma
Gina Paola Rada González et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
El siglo XXI ha replanteado la comprensión de la educación, la comunicación, la identidad cultural y la ciudadanía. El fenómeno de la globalización ha tenido efectos en todos los sectores, educativo, económico, cu...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los diferentes conceptos de sujeto de acuerdo a las políticas educativas en la historia de Colombia: necesidad de establecer nuevas bases epistemológicas para la ciencia pedagógica.
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Los diferentes conceptos de sujeto de acuerdo a las políticas educativas en la historia de Colombia: necesidad de establecer nuevas bases epistemológicas para la ciencia pedagógica.
Leonardo Mauris De La Ossa · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2021 · ISSN 2145-888X
La ciencia de la educación, como práctica científica, nació con la finalidad de indicar las herramientas o modos que permitan, con mayor facilidad, a los docentes poder enseñar o transmitir conocimientos, para ello,...
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