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Publicación seriada

"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

Afrontamiento del síndrome de Burnout asociado a un rebrote de COVID-19 en Santiago de Cuba = Coping with Burnout Syndrome Associated with a COVID-19 Flare-up in Santiago de Cuba

ISSN: 15612961 · Editor / fuente: Editorial Ciencias Médicas,

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Exploring mental health challenges encountered by educators in the South Asian countries—a qualitative survey
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Exploring mental health challenges encountered by educators in the South Asian countries—a qualitative survey
Anjum Bano Kazimi et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
IntroductionMental health challenges are a growing concern across academia, significantly impacting teachers’ well-being and, ultimately, the quality of education provided to students. This study aims to understand men...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Mental training driven by a winning mindset in the Chinese national ice hockey team: implications of medal-winning practices for the youth Ice hockey training system
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mental training driven by a winning mindset in the Chinese national ice hockey team: implications of medal-winning practices for the youth Ice hockey training system
Zhiwen Sun et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2624-9367
BackgroundBased on Miller's psychological model of ice hockey success, this study aims to develop a specialized and systematic mental training program for Chinese female 3v3 ice hockey athletes, providing empirical evide...
LCC TENDOlNwb3J0cw~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Toward an integrated cognitive–contemplative framework for student mental health: a conceptual analysis of vedic psychological principles and cognitive behavioral therapy in education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Toward an integrated cognitive–contemplative framework for student mental health: a conceptual analysis of vedic psychological principles and cognitive behavioral therapy in education
Smrithy G S et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
The increasing levels of anxiety, stress, academic burnout, and emotional dysregulation among students represent a significant global educational concern. Although Cognitive Behavioral Therapy (CBT) remains one of the mo...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica