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Potenciar o desenvolvimento profissional e a colaboração docente na escola Enhancing teacher professional development and collaboration at school
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Potenciar o desenvolvimento profissional e a colaboração docente na escola Enhancing teacher professional development and collaboration at school
Ana Maria Forte et al · Fundação Carlos Chagas · 2012 · ISSN 0100-1574
Neste artigo apresentam-se resultados de estudo que procurou compreender as perspetivas e experiências de desenvolvimento profissional de um conjunto de professores articuladas à colaboração no contexto de trabalho. ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
UNIVERSITY PEDAGOGY: FOR AN INSTITUTIONAL TEACHING DEVELOPMENT POLICY IN HIGHER EDUCATION
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
UNIVERSITY PEDAGOGY: FOR AN INSTITUTIONAL TEACHING DEVELOPMENT POLICY IN HIGHER EDUCATION
Geovana Ferreira Melo et al · Fundação Carlos Chagas · 2019 · ISSN 0100-1574
Abstract This study aims to highlight the need for developing institutional projects on University Pedagogy which contribute to the professional development of higher education teachers at work. We questioned them the po...
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