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120 resultados encontrados.

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GALVES, Charlotte; KATO, Mary; ROBERTS, Ian. 2019. Português brasileiro. Uma segunda viagem diacrônica. Campinas. Editora da Unicamp. 357p. ISBN 978-85-268-1485-1.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
GALVES, Charlotte; KATO, Mary; ROBERTS, Ian. 2019. Português brasileiro. Uma segunda viagem diacrônica. Campinas. Editora da Unicamp. 357p. ISBN 978-85-268-1485-1.
Carlos Felipe Pinto · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2020 · ISSN 1678-460X
Materias / palabras clave: Português brasileiro; Gramática Gerativa; Linguística Histórica
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
GUMBRECHT, Hans Ulrich. The powers of philology. Dynamics of textual scholarship. Champaign: University of Illinois Press. 2003
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
GUMBRECHT, Hans Ulrich. The powers of philology. Dynamics of textual scholarship. Champaign: University of Illinois Press. 2003
Marcelo MÓDOLO et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
Materias / palabras clave: Filologia; Edição de textos; Fragmentos; Comentários; Historicização; Ensino
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
MOORKENS, Joss; CASTILHO, Sheila; GASPARI, Federico; DOHERTY, Stephen (eds.). Translation Quality Assessment: From Principles to Practice. Machine Translation Series. Switzerland: Springer International Publishing, 2018, 292p. ISBN 978-3-319-91240-0 / ISBN 978-3-319-91241-7 (eBook) / https://doi.org/10.1007/978-3-319-91241-7.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
MOORKENS, Joss; CASTILHO, Sheila; GASPARI, Federico; DOHERTY, Stephen (eds.). Translation Quality Assessment: From Principles to Practice. Machine Translation Series. Switzerland: Springer International Publishing, 2018, 292p. ISBN 978-3-319-91240-0 / ISBN 978-3-319-91241-7 (eBook) / https://doi.org/10.1007/978-3-319-91241-7.
Marileide Dias Esqueda · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2020 · ISSN 1678-460X
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
A Década Internacional das Línguas Indígenas e as línguas em uso pelos povos indígenas brasileiros: contribuições da Linguística Aplicada
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A Década Internacional das Línguas Indígenas e as línguas em uso pelos povos indígenas brasileiros: contribuições da Linguística Aplicada
Maria Gorete Neto · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2022 · ISSN 1678-460X
RESUMO A UNESCO proclamou o decênio 2022-2032 como Década Internacional das Línguas Indígenas com o intuito de refletir sobre as ameaças contra as línguas indígenas e, sobretudo, com o objetivo de propor ações e...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Algunas reflexiones sobre el cálculo de la distancia referencial Some thoughts on the calculation of the referential distance
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Algunas reflexiones sobre el cálculo de la distancia referencial Some thoughts on the calculation of the referential distance
Victoria Vázquez Rozas · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2004 · ISSN 0102-4450
Os cômputos de distância referencial propostos por Givón (1983) constituem, até a data, o único método independente para a quantificação textual do grau de acessibilidade das entidades do discurso. Levando em con...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
As metáforas primárias na aquisição da linguagem: um estudo interlingüístico Primary metaphores in language acquisition an interlinguistic study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
As metáforas primárias na aquisição da linguagem: um estudo interlingüístico Primary metaphores in language acquisition an interlinguistic study
Maity Siqueira et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2007 · ISSN 0102-4450
Este trabalho apresenta um estudo interlingüístico e evolutivo da compreensão de oito metáforas primárias sob a perspectiva da Teoria da Metáfora Conceitual. Os dados foram obtidos através de entrevistas com crian...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Autonomy development and the classroom: reviewing a course syllabus O desenvolvimento da autonomia e a sala de aula: revisando um plano de curso
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Autonomy development and the classroom: reviewing a course syllabus O desenvolvimento da autonomia e a sala de aula: revisando um plano de curso
Terezinha Maria Sprenger et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
In this paper we describe the process of updating a course syllabus designed to foster the development of language teacher autonomy for course planning and materials preparation. Three main factors were taken into accoun...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dimensões crítica e ética nas práticas de letramento digital em um jogo educativo digital
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dimensões crítica e ética nas práticas de letramento digital em um jogo educativo digital
Regina Cláudia Pinheiro et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2021 · ISSN 1678-460X
RESUMO Neste trabalho, analisamos as práticas de letramento digital de estudantes de Ensino Médio em um jogo educativo digital, tendo em vista as dimensões ética e crítica. Para tanto, nossa pesquisa está fundament...
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Formação da construção Xmente
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Formação da construção Xmente
Júlia Langer de CAMPOS et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
RESUMO O objetivo principal do artigo é o de apresentar uma análise da formação da construção Xmente (como rapidamente e felizmente) no português. Para isso, levamos em conta os pressupostos teóricos da Linguíst...
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LIBRAS e tecnologia: práticas translíngues na produção de youtubers surdos
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
LIBRAS e tecnologia: práticas translíngues na produção de youtubers surdos
Ana Flora Schlindwein et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2023 · ISSN 1678-460X
RESUMO As mudanças e inovações no campo das tecnologias digitais trouxeram novas formas de comunicação e aprendizagem, em especial para a comunidade surda brasileira. Ligações telefônicas com vídeo permitiram qu...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Letramento acadêmico em francês: uma experiência de produção de artigos científicos na área de estudos literários
Eliane Gouvêa LOUSADA et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
RESUMO Neste artigo, temos por objetivo apresentar o modelo didático do gênero textual artigo científico em francês para, em seguida, mostrar uma sequência didática elaborada para ensinar a produzir esse gênero as...
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Mattoso Câmara Jr. e a palavra prosódica Mattoso Câmara Jr. and the prosodic word
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mattoso Câmara Jr. e a palavra prosódica Mattoso Câmara Jr. and the prosodic word
Leda Bisol · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2004 · ISSN 0102-4450
Este artigo que se detém no conceito de palavra fonológica, fundamentando-se na Teoria Prosódica (Booij 1983), (Nespor & Vogel 1986), relembra Mattoso Câmara Jr., o primeiro entre nós a fazer específica diferença ...
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Metaphorical conceptualizations of the body in psychopatology and poetry Conceitualizações do corpo em psicopatologia e em poesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Metaphorical conceptualizations of the body in psychopatology and poetry Conceitualizações do corpo em psicopatologia e em poesia
Alfonso Santarpia et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2010 · ISSN 0102-4450
The goal of our study is to identify several conceptualizations of the body expressed in the contexts of psychopathology and literature. We propose a specific categorization of literary sentences drawing on Conceptual Me...
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Problemas na variante tensa da fala carioca Problems in the tense variant of carioca speech
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Problemas na variante tensa da fala carioca Problems in the tense variant of carioca speech
Angela França · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2004 · ISSN 0102-4450
Este trabalho retoma o papel de ruptura desempenhado pela obra Para o Estudo da Fonêmica Portuguesa (1953), no contexto acadêmico brasileiro dos anos 50, fundamentado no contraste com as "Normas para a boa pronúncia d...
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Que censura?
Artículo
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Que censura?
Lia Wyler · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2003 · ISSN 1678-460X
Os pesquisadores na área de História da Tradução podem se beneficiar do conhecimento de História do Brasil e sua metodologia, bem como dos autores que comentam o período de seu interesse. No que tange a Era Vargas ...
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Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais
Fausto Caels et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2023 · ISSN 1678-460X
RESUMO Este artigo incide sobre a construção linguística do conhecimento científico, no contexto de ensino-aprendizagem. Tem como objetivos traçar a estrutura organizacional dos textos inseridos em manuais escolares...
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Relações de identidade em modelos paralelistas: morfologia e fonologia Identity relations in paralelistic models: morphology and phonology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Relações de identidade em modelos paralelistas: morfologia e fonologia Identity relations in paralelistic models: morphology and phonology
Carlos Alexandre Gonçalves · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2005 · ISSN 0102-4450
Neste artigo, confronto três abordagens paralelistas sobre o papel das restrições de fidelidade na gramática universal: (a) a otimalidade clássica (Prince & Smolensky, 1993), (b) a teoria da correspondência (McCart...
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Responding to the risk of terrorism: the contribution of metaphor Respondendo ao risco de terrorismo: a contribuição da metáfora
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Responding to the risk of terrorism: the contribution of metaphor Respondendo ao risco de terrorismo: a contribuição da metáfora
Lynne Cameron · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2010 · ISSN 0102-4450
This discourse-based study investigated semantic and affective aspects of metaphors used by people talking about background risk of terrorism. 96 members of the UK public participated in 12 focus group discussions, organ...
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Translanguaging as a Tool for Decolonizing Interactions in a Space for Confronting Inequalities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Translanguaging as a Tool for Decolonizing Interactions in a Space for Confronting Inequalities
Fernanda Liberali et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2020 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Taking into account the 2030 Agenda for Sustainable Development, from the UN, this article addresses the construction of artistic contexts where students, teachers, principals, coordinators, sign language interp...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
<title language="eng">A Frequency Dictionary of Contemporary American English: Word sketches, collocates, and thematic lists
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
<title language="eng">A Frequency Dictionary of Contemporary American English: Word sketches, collocates, and thematic lists
Francisco Gomes de Matos · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2011 · ISSN 0102-4450
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<title language="eng">Language, negotiation and peace: the use of english in conflict resolution
Artículo
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<title language="eng">Language, negotiation and peace: the use of english in conflict resolution
Francisco gomes De Matos · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
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A Indeterminação do Significado nos Estudos Sócio-Pragmáticos: Divergências Teórico-Metodológicas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A Indeterminação do Significado nos Estudos Sócio-Pragmáticos: Divergências Teórico-Metodológicas
Carla MARTINS · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2002 · ISSN 1678-460X
Este artigo tem como objetivo identificar, nos estudos sócio-pragmáticos, divergências teórico-metodológicas na abordagem da indeterminação. A primeira parte discute, nestes estudos, diferentes perspectivas sobre ...
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