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A critical, decolonial glance at language teacher education in Brazil: on being prepared to teach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A critical, decolonial glance at language teacher education in Brazil: on being prepared to teach
Mariana R. Mastrella-de-Andrade et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
ABSTRACT The decolonial accounts made by a student teacher motivated us to problematize discourses about the “unpreparedness to teach languages at schools”, recurrent in the area of language teacher education in Braz...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Contribución de los procesos verbales al discurso narrativo en español Contribuição dos processos verbais para o discurso narrativo em Espanhol The contribution of verbal processes to narrative discourse in Spanish
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Contribución de los procesos verbales al discurso narrativo en español Contribuição dos processos verbais para o discurso narrativo em Espanhol The contribution of verbal processes to narrative discourse in Spanish
Cristina Boccia et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
En este artículo exploramos, desde una perspectiva sistémico-funcional, el papel que desempeñan dos subgrupos de procesos verbales, los "procesos de decir + cualidad" y los "proceso de juicio", en la codificación de ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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