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2 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Artificial Intelligence Tool Adoption for Teachers’ Self-Regulated Learning: A Qualitative Study of In-Service Language Teachers
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Artificial Intelligence Tool Adoption for Teachers’ Self-Regulated Learning: A Qualitative Study of In-Service Language Teachers
Joanna Kic-Drgas et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2158-2440
English language teaching is an area that faces many changes during the digital transformation of education. The current trajectory in the professional development (PD) models is that of progressively more independent an...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
Impact of a structured remediation program on academic performance of family medicine residents in difficulty: A training centre experience
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Impact of a structured remediation program on academic performance of family medicine residents in difficulty: A training centre experience
Malak A. Al Shammari · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2050-3121
Background Residents in difficulty represent a significant challenge in postgraduate medical education. Early, structured remediation may improve academic and clinical performance, yet regional evidence from family medic...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica