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Caracterización del conocimiento escolar "Tejer una Trama"
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Caracterización del conocimiento escolar "Tejer una Trama"
Merino, Graciela Mónica · SEDICI UNLP · 2004
El presente trabajo propone caracterizar al conocimiento escolar y valorarlo como una construcción en el escenario de la institución escuela. Intenta evidenciar algunas relaciones entre este y los conocimientos cientí...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Hay que estudiar a la gente : Neiburg, Federico y Plotkin, Mariano (compiladores), (2004) Intelectuales y expertos. La construcción del conocimiento social en la Argentina, Buenos Aires, Paidós, 400 páginas.
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Hay que estudiar a la gente : Neiburg, Federico y Plotkin, Mariano (compiladores), (2004) Intelectuales y expertos. La construcción del conocimiento social en la Argentina, Buenos Aires, Paidós, 400 páginas.
Camou, Antonio Adolfo Marcial · SEDICI UNLP · 2004
Creo que hay que ubicar esta compilación de Neiburg y Plotkin en esa saga de libros que “abren huecos”, y que con el tiempo se vuelven puntos de referencia ineludibles en la definición de una problemática. El lib...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
En el nombre de la difusión de la ciencia y la tecnología
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
En el nombre de la difusión de la ciencia y la tecnología
Merino, Graciela Mónica et al · SEDICI UNLP · 2004
Si se pretende que, en un futuro los jóvenes adopten actitudes críticas, creativas y éticas frente al desarrollo científico-tecnológico y las consecuencias que de él se derivan , y que, frente a la amenaza del dese...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica