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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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2019 Special Issue: Psychological Wellbeing and Distress in Higher Education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
2019 Special Issue: Psychological Wellbeing and Distress in Higher Education
Abi Brooker et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Many universities around the world have now initiated wellbeing strategies that encompass psychological wellbeing. These resources can be leveraged for change to better support students. Associate Professor Lydia Woodya...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Editorial Volume 10 Issue 1 2019
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Editorial Volume 10 Issue 1 2019
Karen Nelson et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Welcome to the first issue for 2019.  In previous editorials we have stressed the role of the Journal as continuing the dissemination of current research and innovative good practice about students’ tertiary learning ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Volume 10 Issue 2 2019
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Volume 10 Issue 2 2019
Karen Nelson et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
We were pleased to hold the 2019 Students, Transitions, Achievement, Retention and Success (STARS) Conference in Melbourne, Australia as a celebration of the fifth anniversary of one of Australasia’s most welcoming and...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica