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Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The implication of transformational Teaching on Education And Learning System Act No. 4 1950
Zulkarnain Zulkarnain et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
The purpose of this paper is to study the implication of Act No. 4 of 1950 on Teaching Fundamentals of Elementary School, Middle School, and Higher Education and its implementation to history teachings. This act was the ...
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