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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Educação e espiritualidade: interfaces entre a educação franciscana e neo-humanista no contexto da educação integral.
Tesis
Acceso abierto Tesis BDTD Brasil
Educação e espiritualidade: interfaces entre a educação franciscana e neo-humanista no contexto da educação integral.
Silva, Taís Fernanda de Miranda · UEPG
Registro importado desde BDTD Brasil vía VuFind API. Query: educacao. Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.
Idioma por
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Conservación y restauración en la historia desde la Grecia clásica al Siglo XIX
Tesis
Material complementario disponible Tesis Universidad de Chile
Conservación y restauración en la historia desde la Grecia clásica al Siglo XIX
Pemjean Letelier, Francisca · Universidad de Chile · 2012
La tesis se enfoca en la historia de la conservación y la restauración desde la Grecia Antigua, la Restauración y cultura antropológica en Roma, la Edad Media, El Renacimiento, El Barroco y sus nuevos conceptos en re...
Idioma es
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Implementación de una metodología interactiva para el desarrollo de la enseñanza de la Ingeniería de Reactores Químicos
Tesis
Acceso abierto Tesis SEDICI UNLP
Implementación de una metodología interactiva para el desarrollo de la enseñanza de la Ingeniería de Reactores Químicos
Barassi, Francisca Josefina · SEDICI UNLP · 2003
En el presente trabajo se mostrará una herramienta computacional que facilita en los alumnos el desarrollo de los procesos cognitivos necesarios para una adecuada intemalización de los conceptos de Ingeniería de las R...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica