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7 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI : actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras, 29 y 30 de septiembre de 2020.
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico eLibro
Nuevas perspectivas y temáticas de la lectura en el siglo XXI : actas del III Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras, 29 y 30 de septiembre de 2020.
Congreso Internacional de la Red Internacional de Universidades Lectoras · Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones · 2022 · ISBN 9788491271253
Esta publicación nos invita a imaginar el papel de la lectura en los años venideros, en una sociedad que va a sufrir cambios relevantes. Ante lo infinitamente grande, como las galaxias que luego son recreadas en la cie...
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Material complementario
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Dialogar con autores : construir una voz propia en textos universitarios desde la lectura
Libro electrónico
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Dialogar con autores : construir una voz propia en textos universitarios desde la lectura
Torres Perdigón, Andrea · Editorial Pontificia Universidad Javeriana · 2022 · ISBN 9789587816877
Materias / palabras clave: Lectura (Enseñanza superior); Comprensión de lectura; Redacción
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Institucional
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Estudios sobre los hábitos de lectura
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Estudios sobre los hábitos de lectura
Tena Fernández, Ramón · Dykinson · 2022 · ISBN 9788411220927
Materias / palabras clave: Literatura juvenil; España; Niños; Libros y lectura; Lectura; Ecuador; Cáceres(Provincia); Cáceres
Idioma spapor
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Para qué leer : fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Para qué leer : fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes
Cosín Fernández, Paulo · Ediciones Morata · 2022 · ISBN 9788418381935
Materias / palabras clave: Promoción de la lectura; Libros y lectura
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Institucional
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Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
Roldán, Luis Ángel et al · Centro Interamericano de Investigaciones Psicologicas y Ciencias Afines · 2022 · ISSN 1668-7027
La fluidez ha sido considerada como uno de los factores relevantes que interviene en la comprensión lectora. Actualmente se incluye en la fluidez, además de la velocidad y la precisión, la prosodia como uno de los com...
Idioma spa
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Material complementario
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¿Cómo transformar las prácticas docentes con tecnologías?
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
¿Cómo transformar las prácticas docentes con tecnologías?
Stranges, Ailén Ida et al · Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Centro de Investigación en Lectura y Escritura · 2022 · ISSN 0100-0888
A partir de una encuesta realizada por el Centro de Investigación en Lectura y Escritura (CILE) de la Facultad de Periodismo y la Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), en este artí...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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Habilidades prelectoras en niños uruguayos de diferente nivel socioeconómico
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Habilidades prelectoras en niños uruguayos de diferente nivel socioeconómico
Rivera, Johanna et al · Centro Interamericano de Investigaciones Psicologicas y Ciencias Afines · 2022 · ISSN 1668-7027
El objetivo del presente estudio fue comparar las habilidades prelectoras en 50 preescolares uruguayos de 5 años de edad de diferente nivel socioeconómico (NSE) y analizar el impacto de estas habilidades en el aprendiz...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica