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49 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Piaget pasado, presente y futuro
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Piaget pasado, presente y futuro
Vidal, Fernando · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget vida y obra
Libro electrónico
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Piaget vida y obra
Bermejo, Vicente · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget y el desarrollo cognitivo
Libro electrónico
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Piaget y el desarrollo cognitivo
Enesco, Ileana · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget y el desarrollo cívico y moral
Libro electrónico
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Piaget y el desarrollo cívico y moral
Díaz Aguado, María José · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget y la epistemología
Libro electrónico
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Piaget y la epistemología
Delval, Juan · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget y la psicología
Libro electrónico
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Piaget y la psicología
Pinillos, José Luis · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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Piaget y sus contactos personales con el psicoanálisis
Libro electrónico
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Piaget y sus contactos personales con el psicoanálisis
Valcarse, Mercedes · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Educational psychology
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Piaget Constructivisme Intelligence
Libro electrónico
Material complementario disponible Libro electrónico DOAB
Piaget Constructivisme Intelligence
Annie Chalon-Blanc · Presses universitaires du Septentrion · ISBN 9782757419120;9782757403341
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Material complementario
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Aproximaciones al realismo estructural : Piaget-Caturelli
Libro electrónico
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Aproximaciones al realismo estructural : Piaget-Caturelli
Gasperín Gasperín, Rafael M · Plaza y Valdés, S.L · 2009 · ISBN 9788496780859
Materias / palabras clave: Piaget, Jean; Caturelli, Alberto; Educación; Filosofía; Education; Philosophy
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Jean Piaget
Libro electrónico
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Jean Piaget
Fau, Mauricio Enrique · La Bisagra · 2010 · ISBN 9789871719068
Materias / palabras clave: Piaget, Jean; Psicología; Psychology
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Aportaciones de Piaget a la teoría y prácticas educativas
Libro electrónico
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Aportaciones de Piaget a la teoría y prácticas educativas
Martín, Elena · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Piaget, Jean; Psicología educacional; Educational psychology
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Cuadernos de pedagogía : Homenaje a Jean Piaget.
Artículo
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Cuadernos de pedagogía : Homenaje a Jean Piaget.
Wolters Kluwer España · 1996 · ISSN 0210-0630
Materias / palabras clave: Education; Educación; Pedagogía
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De conceptos, concepciones y confusiones respecto al constructivismo y la teoría psicogenética piagetiana: en diálogo con José Antonio Castorina
Libro electrónico
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De conceptos, concepciones y confusiones respecto al constructivismo y la teoría psicogenética piagetiana: en diálogo con José Antonio Castorina
Ciccioli, Marcela · El Cid Editor | apuntes · 2009
Materias / palabras clave: Education; General; Educación; Multicultural education; Educación Multicultural
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Desarrollo, razón y vida en el pensamiento de Piaget
Libro electrónico
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Desarrollo, razón y vida en el pensamiento de Piaget
Carpintero, Helio · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 1996 · ISSN 1135-755X
Materias / palabras clave: Psicología educacional; Anuarios; Educational psychology
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El peligro del eclecticismo en las investigaciones psicopedagógicas contemporáneas: el caso de las concepciones de Vigotsky y Piaget
Artículo
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El peligro del eclecticismo en las investigaciones psicopedagógicas contemporáneas: el caso de las concepciones de Vigotsky y Piaget
Ortiz Torres, Emilio · Editorial Universitaria · 2000 · ISSN 1609-4808
Materias / palabras clave: Higher education; Cuba; Educación Superior; Educacion Superior
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El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget
Libro electrónico
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El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget
Rodríguez B., Martha E · El Cid Editor | apuntes · 2009
Materias / palabras clave: Mathematical optimization; Programming; General works; Matemática; General; Mathematics; Logic; Lógica
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Julgamentos sobre ações e sentimentos em interpretações de histórias: uma abordagem piagetiana Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Julgamentos sobre ações e sentimentos em interpretações de histórias: uma abordagem piagetiana Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach
Maria Thereza Costa Coelho de Souza et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2008 · ISSN 1413-8271
Este artigo apresenta dados selecionados a partir de pesquisa com 76 crianças de cinco a dez anos sobre interpretações de dois contos de fadas dos Irmãos Grimm: O lobo e os sete cabritinhos e Senhor lobo e senhora ga...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Implementation of Piaget’s and Vygotsky’s Theories in Supporting the Cognitive Development of Children in Raudhatul Athfal (RA) and Kindergarten
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Implementation of Piaget’s and Vygotsky’s Theories in Supporting the Cognitive Development of Children in Raudhatul Athfal (RA) and Kindergarten
farihatul Atikah et al · Pusat Studi Gender dan Anak UIN SAIZU Purwokerto · 2026 · ISSN 1907-2791
This article discusses the importance of cognitive development in early childhood as a crucial phase that establishes the foundation for subsequent learning and intellectual growth. The study emphasizes the application o...
LCC LCC:Islam; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
De Piaget a Gilligan: retrospectiva do desenvolvimento moral em psicologia um caminho para o estudo das virtudes
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
De Piaget a Gilligan: retrospectiva do desenvolvimento moral em psicologia um caminho para o estudo das virtudes
Vanessa Aparecida Alves de Lima · Conselho Federal de Psicologia · ISSN 1982-3703
Este artigo é a adaptação de um capítulo da dissertação desenvolvida no Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da USP. Implica a visitação teórica das obras de Jean...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
O pensamento político-pedagógico de Juan César García: Piaget-Gramsci-Freire e a formação profissional em Saúde na América Latina
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
O pensamento político-pedagógico de Juan César García: Piaget-Gramsci-Freire e a formação profissional em Saúde na América Latina
Naomar Almeida-Filho · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2022 · ISSN 1807-5762
Neste artigo pretendo demonstrar a atualidade do pensamento político-pedagógico de Juan César García no contexto contemporâneo. Com esse objetivo, primeiro discuto a “teoria do modo de produção de médicos” pr...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Psicología del niäno
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
Psicología del niäno
Piaget, Jean · Ediciones Morata · 2016 · ISBN 9788471128041
Materias / palabras clave: Child psychology; Psicología del niño
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Cuando surgen ideas maravillosas : y otros ensayos sobre la enseñanza y el aprendizaje
Libro electrónico
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Cuando surgen ideas maravillosas : y otros ensayos sobre la enseñanza y el aprendizaje
Duckworth, Eleonor · Editorial Gedisa · 2000 · ISBN 9788418525773
Las ideas centrales de esta obra son que 0tener ideas maravillosas es la esencia del desarrollo intelectual1 y que el enfoque de la formación de los docentes debería partir siempre del punto de vista del que aprende. L...
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