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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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La Representación Teatral como dispositivo de Investigación Cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
La Representación Teatral como dispositivo de Investigación Cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes
Paulin, Horacio Luis et al · Pontificia Universidad Católica de Valparaíso · 2011 · ISSN 0717-7798
En esta comunicación se presenta el análisis de un dispositivo de representaciones teatrales construido para indagar los sentidos que construyen jóvenes de escuelas medias sobre las relaciones inter e intrageneraciona...
Idioma spa
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Institucional
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Motivational interviewing for substance abuse
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Motivational interviewing for substance abuse
Geir Smedslund et al · SAGE Publishing · 2011 · ISSN 1891-1803
More than 76 million people worldwide have alcohol problems, and another 15 million have drug problems. Motivational interviewing (MI) is a psychological treatment that aims to help people cut down or stop using drugs an...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los Inkas al sur del Valle de Hualfín: organización del espacio desde una perspectiva paisajística
Tesis
Material complementario disponible Tesis SEDICI UNLP
Los Inkas al sur del Valle de Hualfín: organización del espacio desde una perspectiva paisajística
Moralejo, Reinaldo Andrés · SEDICI UNLP · 2011
El presente trabajo de Tesis Doctoral constituye el resultado de un proceso de investigación llevado a cabo en la región centro-oeste de la provincia de Catamarca, República Argentina. El objetivo general consistió e...
Idioma es
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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