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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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TRAUMA-INFORMED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT IN THE HIGHER SCHOOL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
TRAUMA-INFORMED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT IN THE HIGHER SCHOOL
Anastasiia Bednarska et al · Paradigm Publishing Services · 2019 · ISSN 2612-2138
Introduction: According to statistics, the number of students with disability at Lviv Polytechnic National University is 374 people; the number of veteran-students is 6; the number of students-children of veterans is 811...
LCC LCC:Mental healingIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Volume 10 Issue 2 2019
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Volume 10 Issue 2 2019
Karen Nelson et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
We were pleased to hold the 2019 Students, Transitions, Achievement, Retention and Success (STARS) Conference in Melbourne, Australia as a celebration of the fifth anniversary of one of Australasia’s most welcoming and...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
A Virtual Learning Object (VLO) to Promote Reading Strategies in an English for Specific Purposes Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
A Virtual Learning Object (VLO) to Promote Reading Strategies in an English for Specific Purposes Environment
Sandra Cecilia Hernández Urrego · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
This study describes the influence of a Virtual Learning Object in the promotion of reading strategies in a class of English for Specific Purposes for the majors of Social Communication and Journalism at a private instit...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Adaptation Challenges Faced by Pakistani University Entrants
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Adaptation Challenges Faced by Pakistani University Entrants
Fareeha Javed · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
This paper reports on a study conducted to explore the challenges faced by Pakistani university entrants in adapting to university culture. Several studies have been conducted on first-year experience and challenges face...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Engaging the disengaged: Exploring the use of course-specific learning analytics and nudging to enhance online student engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Engaging the disengaged: Exploring the use of course-specific learning analytics and nudging to enhance online student engagement
Jill Lawrence et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Universities increasingly implement online delivery to strengthen students’ access and flexibility. However, they often do so with limited understanding of the impact of online pedagogy on student engagement. To explor...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Condiciones laborales de los periodistas : incidencia en la práctica profesional
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Condiciones laborales de los periodistas : incidencia en la práctica profesional
Martínez, Silvina · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Martínez, Silvina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Los periodistas desempeñan una actividad que es considerada en ámbitos académicos y en la comunidad en general como uno de los pilares de la vida de...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica