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10 resultados encontrados.

Búsqueda académica
Educación sexual integral y educación visual en el nivel inicial
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Potenza, Esteban et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Potenza, Esteban. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 53; Argentina. Fil: Vilalta, Cecilia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 53; Argentina. La experiencia de formación doc...
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Open Access
El rol del docente co-formador en el período de residencias de los estudiantes del profesorado de educación inicial
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Olszansky, Cecilia M · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Olszansky, Cecilia M. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 24 Bernardo Houssay; Argentina. A partir del cambio de diseño curricular para la educación superior en el profesorado de educación ini...
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Open Access
La educación ambiental en los programas de formación docente de la Provincia de Buenos Aires : cambio de valores sociales y comunitarios. Contenidos curriculares y perspectivas pedagógicas
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Gnecco, Ana · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Gnecco, Ana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El presente plan de investigación se enmarca dentro del Programa Prioritario de Investigación I+D “La Argentina rural (siglos XX y XXI). Espacios regional...
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Open Access
Propuesta de modalidad semipresencial para la Licenciatura en Educación
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
D'Abate, Gabriela Inés · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: D'Abate, Gabriela Inés. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. El siguiente proyecto consiste en la elaboración de una propuesta de modalidad semi-presencial para la Licenciatura en Educación que se dicta de ...
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Open Access
Un espacio de formación sistemática desde una perspectiva compleja en la Universidad : Licenciatura en Educación Secundaria. UNTREF
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Landi, Nidia et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Landi, Nidia. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Fil: Mundt, Verónica Ana. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. Fil: Tommasi, Cristina Silvia. Universidad Nacional de Tres de Febrero...
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Open Access
Análisis descriptivo del Plan FinEs como herramienta de inclusión educativa para adultos
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Material complementario disponible Document RIDAA UNQ
Muniagurria Arriete, Julián Leandro · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Muniagurria Arriete, Julián Leandro. Finalización de Estudios Primarios y Secundarios; Argentina. Con la implementación de la Ley de Educación Nº 26.206 se establece la obligatoriedad de los niveles primario y ...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Lespiau, Silvina · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Lespiau, Silvina. Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce Dr. Nestor Carlos Kirchner; Argentina. Fil: Lespiau, Silvina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El presente Trabajo Final de Integració...
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Open Access
Expresiones muralistas en la ciudad de La Plata
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Material complementario disponible Document RIDAA UNQ
Barcena, Verónica Ana et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Barcena, Verónica Ana. Instituto Superior de Formación Docente Nº 96; Argentina. Fil: Garriga, María Cristina. Instituto Superior de Formación Docente Nº 96; Argentina. Como formadores del Profesorado en Educa...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
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La práctica de residencia camino de compromiso social y comunitario
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Acceso abierto Document RIDAA UNQ
Jure, Inés et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Jure, Inés. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Olivero, Betiana. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias ...
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