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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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EDIA Project : guide for creators of open educational resources.
Libro electrónico
Acceso institucional disponible Libro electrónico eLibro
EDIA Project : guide for creators of open educational resources.
Ministerio de Educación de España · 2018 · ISBN 9788436959031
Materias / palabras clave: Recursos educativos abiertos; Educación; Educational technology; Computer-assisted instruction; Open source software
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Institucional
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Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción Participativa
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción Participativa
Ana Clara, Monteverde et al · Universidad Nacional del Litoral. Secretaría de Extensión Social y Cultural · 2018 · ISSN 2250-4591
“Saberes y sabores en diálogo” tiene como eje la integración de docencia, extensión e investigación desde un diseño de Investigación–Acción Participativa (IAP). Enfrentamos el desafío de diseñar prácticas...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Measuring Public Utilization Perception Potential of Unmanned Aircraft Systems
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Measuring Public Utilization Perception Potential of Unmanned Aircraft Systems
Julius Keller et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2018 · ISSN 2374-6793
The integration of Unmanned Aircraft Systems (UAS) into the National Air Space (NAS) in recent times has been met by mixed public responses. The paper establishes four constructs each of which encapsulates multiple backg...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Parameters and models of autonomy of universities
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Parameters and models of autonomy of universities
Verdenkhofa Olha et al · Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman · 2018 · ISSN 1811-9832
The Article reveals the essence of autonomy of universities and proves the necessity of its activation in modern economic conditions. The main types of autonomy of universities are distinguished: financial, personnel, ac...
LCC TENDOkJhbGFuY2Ugb2YgdHJhZGU~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Enseñar a des-naturalizar la mirada hacia la escuela secundaria : una práctica central en el proceso de formación de educadores
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Enseñar a des-naturalizar la mirada hacia la escuela secundaria : una práctica central en el proceso de formación de educadores
Grasso, Mario A. et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Grasso, Mario A. Instituto Superior de Formación Docente N° 41; Argentina. Fil: Martínez, Stella M. Instituto Superior de Formación Docente N° 41; Argentina. La siguiente experiencia se llevó a cabo durante el...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Médica, María Florencia · RI ITBA · 2018
"El presente trabajo consiste en la evaluación sistémica de un proyecto de "Blend Schools" en las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires. En el modelo de educación híbrida, también llamado Blend Learning, s...
Idioma es
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica